班级姓名分数
一、读拼音写词语。
jǔ jué xīn xiāng huò rán guǎng mào líng jiǎo zhǚ mù
xùn shùn hē hù cǎi xié sù mù dǎo yǔ xiāo yáao diǎn zhuìi
二、比一比，组词。
梗（ ）竭（ ）桅（ ）感（ ）掐（ ）
便（ ）渴（ ）栀（ ）惑（ ）陷（ ）
三、词语新天地。
1、写出下列词语的近义词。
著名特征寂静愉快。
2、写出下列词语的反义词。
柔软陌生消失明亮。
3、用“--画出词语中的错别字，把正确的写在（ ）里。
粉妆玉沏（ ）锋回路转（ ）波浪涛天（ ）
晶莹踢透（ ）奇峰罗烈（ ）水**溶（ ）
4、照样子写词语。
a、凉冽冽。
b、大大小小。
四、按查字典要求填空。
1、按部首查字法，“弥”字应查部首（ ）再查（ ）画。
2、按音序查字法，“煞”字应查音序（ ）再查音节（ ）
3、按数笔画查字法，“嚼”字共有（ ）画。
五、你知道引号里的词语指的是什么？试着写下来。
1、它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串的“绿玛瑙”。（
2、采菱女见了，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋。（
3、穿着各色衣裙的采菱女穿行在绿色的“水巷”里。
4、夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。（
5、故乡的“水墨画。
六、判断下列句子所用的修辞手法。
1、大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
2、天低的可以用手去触摸。
3、云彩驯顺地变成了白色。
4、骤雨还没有住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光。（
七、按要求改写句子。
1、在辽阔无边的蓝天下，公路就像一条叠成无数折的黄色带子。
缩句。2、月亮像一块玉盘。
扩句（至少两处。
3、树如果能自己找水源，长成参天大树还成问题吗？
改为陈述句。
4、海滩上居然有这么多的人在乘凉。
把“这么多”写得具体一些。
5、蓝天倒映着海水，煞是好看。
修改病句：
八、按课文内容填空。
1、起初，细小的菱叶地漂浮在碧水间。一过菱叶们便地涨满池塘。
2、塔木钦草原给我的第一印象是只有在海上，天和地才能像没有。
只有海才这么广袤得永远像一幅。
九、读句子，注意带点词语在描写中的作用。
1、她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。这句话里的“掀”“掐”二字写出了。
2、它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。这“涌”字形象写出了。
3、第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿**你了。“溢”“**”写出了。
十、阅读。一）
月亮上来了。
是＿（a一轮b．一弯c．一个）灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里（a．冒b．涌c．跃）了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。呵！
海滩上，__a原来b．怎么c．居然）有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声，响遍了整个的海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。
1．在括号里选择恰当的词填在文段中横线上。
2．本文段描写的景物有__、
3．本文段运用的修辞方法有：__
4．本文段通过哪些感觉器官来描写景物，各写出一个例句。
答。二）追赶风筝的孩子。
在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”…
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个。
飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。2023年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1）填空。“追赶风筝的孩子”是指。
“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。
2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是。
3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实。
4）读了这篇短文，你有什么想法呢。
十。一、作文。
童年生活丰富多彩：春游、植树、游泳、看电视、写生、滑冰……请把你经历过的或看到、听到的有趣事情写下来。注意把“趣事”写具体，让别人读了也感到有趣。
两个孩子猛追着一只断线风筝。
2）“飞”向天空。
3）发明了螺旋桨飞机。
4）世界上没什么事情是办不到的，问题是你愿不愿意去坚持、去努力。就像啊莱特兄弟一样，他们的幻想是飞上天上，在外人听来，这是多么可笑，不可能办到的事情，可他们却做到了，因为他们懂得去努力、去坚持。我也要像莱特兄弟一样，把自己的幻想变成现实。
西师大版五年级语文
西师大版五年级语文 上 第八单元质量检测。一 积累与运用部分。35分 1 看拼音，写词语。5 di n f n q n ch o j n zh n ch n z b i j bi n j n ji n n w ng qi o y h yu n 2 比一比，组词。4 辑供祭湛 缉拱察甚 3 把下列词语...
西师大版五年级语文下册《江姐》
3 展示评价。小组代表发言，教师参与答疑活动，在关键处 疑难处点拨。4 巩固深化。文章用2 15段重点叙述了面对死亡时，江姐的从容不迫。一方面从特务不停地催促来反衬江姐的不慌不忙与从容平静，另一方面从难友们难过 不安 痛哭 舍不得烘托出江姐不怕牺牲的大无畏精神。我们可以通过这两条线索，深刻体味江姐那...
2019 西师大版 五年级语文下册教案江姐1 优质教案
江姐。教学目标。1 掌握本课5个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第4 5段。3 通过描写人物语言 神态 动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。4.感受江姐英勇无畏 坚贞不屈的革命精神，体会今天幸福生活来之不易。教学重 难点。1.分析人物言行 心理，体会人物的思想感情。积累描写人物...