1?学会本课生字、词语，能正确、流利地读课文。
2?默读课文，能说出课文介绍了哪几种燃料，每种燃料的特点和作用是什么？
3?学习分类、解释、比较、抓特点等说明方法。
教学重点。理解课文内容，了解课文讲了几种燃料，这几种燃料各有什么特点和作用。
教学难点。学习分类、解释、比较、抓特点等说明方法。
教学准备。教师：生字、词卡片，教学挂图或课件。
学生：搜集有关燃料的**、文字资料，预习课文，勾画出生字、新词，标出段落序号。
教学时间。2课时。
教学过程。一、谈话导入，揭示课文题目。
板书：燃料)
1?什么是燃料？（燃烧时能产生热能、光能的物质）
2?出示句子：燃料是工业的粮食，没有燃料机器就不能开动，工业生产就要停顿。在现代化的建设中，燃料所负的责任非常重大。
1）读句子，你从这句话体会到了什么？
2）结合你搜集的资料，说说燃料在我们的生产生活中有什么重大的作用？
3）板书课题：燃料的家庭。齐读课题。这是拟人的说法。今天就让我们去了解了解燃料的家庭中有哪些成员。
3?这是我国着名的科普作家高士其的一篇科普文章，先读一读课文链接，了解作家。
燃料的家庭中到底有哪些成员呢？它们各有什么特点和作用呢？大家读一下课文就知道了。
二、初读课文，初知课文内容。
自由读文）一）提出自读要求。
1?读第一遍时，把课文读通、读顺。哪一句读不通顺，回过头来再读，直到把这一句读通顺了再往下读。
2?遇到生字要看看拼音，多读几遍，用自己喜欢的方式自学生字，记住了以后，再往下读。
3?再读课文，看看课文是从哪几方面介绍燃料家庭的。一共介绍了哪几种燃料。在燃料的种类和名字下面做上不同的符号。
二）检查自读效果。
1?认读生字卡片。（提示容易读错的地方）
2?学生提出不理解的词语。
3?课文是从哪几方面介绍燃料家庭的？（课文是从固体燃料、液体燃料和气体燃料三方面介绍的）
4?各个燃料家庭中分别有哪几种燃料？（指导分段读课文）
三、按课文的结构分段。
第一部分（第1段）：总写燃料家庭里依照不同的性格，可以分为固体燃料、液体燃料和气体燃料。
第二部分（第2~13段）：分别介绍各种燃料的特点和用途。
第三部分（第14段）：燃料是工业的粮食，在现代化的建设中，燃料的作用非常大。
四、研读课文，理解内容。
1?自由读课文，完成**。
名称特点用途。
固体燃料。液体燃料。
气体燃料。2?同桌交流**的内容。
3?全班交流。读课文相应的段落。
五、精读课文，学习说明方法。
1?课文在介绍燃料家族时，运用了多种说明方法，读读课文，你发现有哪些说明方法？（把相应的句子找出来做上记号再读一读）
2?抽生读句子，体会说明方法。
3?在课文里，高士其把固体燃料里的木材、无烟煤、烟煤、褐煤、泥炭说成是五兄弟，把它们纳入燃料家庭之中，使没有感情的东西具有人的特征：它们有**、它们可以威风这样写有什么好处呢？
（体会这篇科学小品的趣味性）
六、拓展练习。
选择一种你最感兴趣的燃料，结合它的特点和作用，写一篇燃料的自述。
西师大版五年级语文下册教案胡杨赞
1 学习本课8个生字，联系上下文理解词语的意思。2 有感情地朗读课文，了解作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。3 能用简短的语言写出。四 五 七段的意思，背诵喜欢的段落。4 体会作者反复运用千年千年千年的排比句式在文章中表情达意的作用。教学重 难点。理解课文内容，感受胡杨顽强...
2019 西师大版 五年级语文下册教案江姐1 优质教案
江姐。教学目标。1 掌握本课5个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文第4 5段。3 通过描写人物语言 神态 动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。4.感受江姐英勇无畏 坚贞不屈的革命精神，体会今天幸福生活来之不易。教学重 难点。1.分析人物言行 心理，体会人物的思想感情。积累描写人物...
西师大版五年级语文下册《江姐》
3 展示评价。小组代表发言，教师参与答疑活动，在关键处 疑难处点拨。4 巩固深化。文章用2 15段重点叙述了面对死亡时，江姐的从容不迫。一方面从特务不停地催促来反衬江姐的不慌不忙与从容平静，另一方面从难友们难过 不安 痛哭 舍不得烘托出江姐不怕牺牲的大无畏精神。我们可以通过这两条线索，深刻体味江姐那...