自主**。
三、趣味操练( practice)
1.pass the balloon.游戏规则:6-8人一组围坐成圈,每组发一个气球。
谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:
i’m tom. i’m from china.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。
(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。)
2.在let’s talk 的基础上,自编对话并表演。
a:(指着b)i h**e a new friend.
b:(起立)hi, i am… i am from…
c: (全班) nice to meet you.
b:nice to meet you, too.
3.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用i’m from...来表达出他们所喜欢的地方。
如:i’m from ha nan. /shandong。
交流点拨。四、consolidation (交流点拨)
1,呈现课文,**课文录音。
2,指导学生用i’m from…描述自己的国籍或籍贯,并简单介绍自己。
3,利用头饰,分角色表演对话。练。测。
反。馈五、exercise (练测反馈)
以小组为单位,让学生相互说一说自己的籍贯,比一比哪一组说的又快又标准。
板书设计。unit welcome back to school(第一课时)
class, we h**e a new friend today.
hi, i’m …i’m from …
welcome!
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