2014小学语文五年级上册第。
一、二单元练习卷。
班姓名＿＿＿成绩＿＿＿
一、看拼音，写词语。（8分）
wū yán huán rào zhī chēng qīng pén dà yǔ
shū lǐ dà dǐ cí xiáng hú lún tūn zǎo
二、给带点字选择正确的读音，用√表示。（4分）
分外 （ fèn fēn抹净（ mǒ mā ）
美差 （ chāi ch绿林好汉（ lǜ lù ）
三、查字典，填空。 （4分）
幽”用音序查字法先查( )再查章节（ ）用部首查字法先查部首（ ）再查（ ）画，这个字第八笔画名称是___幽”字在字典里有下面几种解释：⑴安静；⑵深；⑶隐蔽的、秘密的，请给下列的词语选择正确的解释（填序号）。 幽会幽静幽远（ ）
四、把词语补充完整，并选择一个写一句话。（5分）
牵（ ）挂不忘不（ ）而喻毫不犹（ ）
别出（ ）裁心（ ）理得不求甚滚瓜（ ）熟
五、选词填空。(6分)
增强增加鼓励激励继续陆续。
1、做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。
2、国家了对教育事业的投入。
3、爸爸（ ）我努力学习，长大了为国争光。
4、他的英勇事迹永远（ ）着我们前进。
5、同学们（ ）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
6、站累了，我就换条腿（ ）读书。
六、在下列句子中填上恰当的关联词语。(4分)
1、（ 你学习再好，（ 不能骄傲。
2、这本书（ ）你的，（ 他的。
3、刘胡兰（ ）死在敌人的铡刀下，（ 说出党的机密。
4、（ 说从明天开始努力学习，（ 从现在开始。
七、把句子补充完整。(4分)
1、读书有三到，谓。
2下笔如有神。
3、明月有情应识我。
4白首方悔读书迟。
八、按要求写句子。(5分)
1.母亲对我的嘱咐，是祖国母亲对我的期望。（改为反问句）
2.桂子花开，十里飘香。（仿写句子）
3.阳光下盛开的百合花就是您的笑脸。（仿写句子）
4.修改病句。（直接改在原句上）
1）今天的活动是最愉快的一天。
2）同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
九、按课文内容填空，并作答。(11分)
1、默写《泊船瓜洲》并完成作业。(3分)
这首诗的作者是表达了作者的思想感情。
2、她（梅花）却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管不管从来都是不肯他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（2分）
（1）用波浪线在文中画出写梅花的特点品格的句子。（1分）
（2）从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是1分）
3）作者以为题目，表现了海外游子1分）
（4） 几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出几个具有梅花秉性的人吗1分)
（5）“露从今夜白那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用两个成语来形容他们的思乡之情2分）
十、课外阅读。（19分）
献给母亲的歌。
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
1、将文中括号里不恰当的词划去。(3分)
2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。(2分)
3、用横线画出文中的比喻句。(1分)
4、理解词语。(2分)
谆谆教导。沮丧。
5、写出表示看的词语。(4分)
向远处看（ ）向下看（ ）向上看（ ）向四周看（ ）
快速地看（ ）崇敬地看（ ）瞧不起地看（ ）偷偷地看（ ）
6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是（123这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。(2分)
8、文章最后一段的作用是1分)
9、“她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。”我在想1分）
10、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？仿照文中句子写下来。(2分)
十。一、作文。(30分)
我得到了。要求：在横线上填上一个适当的词语，如“理解”、“表扬”、“关心”、“锻炼”、“教育”、“教训”等，把题目补充完整，通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
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