第一单元自我综合评价。
一、积累·运用(35分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(4分)(
a.丰韵(yùn) 懊悔(ào) 咕哝(nong) 手镯(zhuó)
b.垂涎(dàn) 殷勤(yīn) 葬送(zàng) 消遣(qiǎn)
c.忧郁(yù) 瞬息(shùn) 醇厚(chún) 诅咒(zǔ)
d.别墅(shù) 忙碌(l时髦(máo) 机械(xiè)
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是(4分)(
a.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却苦心孤诣地沉迷游戏。
b.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。
c.她性格孤傲,常常妄自菲薄,大家都认为她是一个自负的人。
d.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,还要有信心。
3.下面是九年级某班同学《微笑着面对生活》的演讲词片段,画线句子有语病,请按提示改正。(10分)
在生活中,我们有时难免高兴,有时悲伤。该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上。
遇到烦恼时,微笑是压力的释放;心情舒畅时,微笑是愉悦的表现。当相互之间产生误会时,我们给对方一个微笑,便是使误会烟消云散的方法;②当朋友陷于困境时,我们给他一个微笑,这对他最大的鼓励;③当自己遇到挫折时,微笑着喊一声“加油”,能使自己从容地面对现在的现实生活。
1)①句语序不当,应把调至之后。(4分)
2)②句成分残缺,应在“__后添加4分)
3)③句词语赘余,应删去2分)
4.综合性学习。(17分)
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。
1)[礼仪板报我设计] 为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个板块名称。(6分)
2)[礼貌用语我知晓] 从括号中选出恰当的词语填在横线上。(6分)
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。见面时,你会说:“梁教授久违久仰)大名!”
呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请莅临光临)指导!”
临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真阅读拜读)!”
3)[礼节风俗我评说] 聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗?说说你的看法。(5分)
二、阅读·理解(25分)
阅读下文,回答问题。(25分)
娘。邵火焰。
村里人都说玉叶婶的八字好,一儿一女一枝花,乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下,女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”,心里却喜滋滋的。
但自从孙子虎虎出生后,乐固然是乐,可玉叶婶每天的感觉就是一个字:累。
虎虎两岁了,要多淘气有多淘气,一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子,一会儿就被他搞得一片狼藉。
有时吵着要看电视里的动画片,有时非要奶奶带到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上,不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲,他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大,稍不如意就又哭又闹。
儿子儿媳都在村办工厂上班,每天很忙。玉叶婶除了带孙子外,还要负责一家人一日三餐的饮食,以及衣服的洗晒。一天到晚,玉叶婶几乎没有安宁过。
就这样辛苦,儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说,去年老伴去世后,玉叶婶无论有多大的委屈,只能憋在心里。
星期天这天,又是玉叶婶忙碌的一天,趁天气好,玉叶婶把儿子儿媳床上的被子拆洗了。刚准备歇歇,孙子又喊着要吃苹果,玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后,一个人趴在地上玩小汽车去了,玉叶婶这才有了歇口气的空当。
玉叶婶捶了捶酸痛的腰部,自言自语地说:“要是有个地方让我去休息几天就好了。”
也许真的有心灵感应,这时客厅里的**响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说:
“娘,我想接你到我这里住几天,好吗?”女儿几年前嫁到千里之外的一个城市,玉叶婶很少到她那里去,一是家里事多脱不开身,二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。
现在听说女儿要接她去住几天,玉叶婶顾不了那么多,先轻松轻松几天再说,玉叶婶忙不迭地答应:“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼!
”等儿子儿媳下班回来后,玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意,说:“娘,你走了,那虎虎怎么办?
”玉叶婶说:“我只去一周的时间,这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说:
“我们都要上班,能有什么办法?”这时儿子说话了:“算了,娘这段时间太辛苦了,就让她到妹妹那里去玩几天吧。
虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。
第二天一大早,玉叶婶收拾了几件换洗的衣服,带了几样外孙女玲玲爱吃的乡下特产,坐火车出发了。一路硬座的颠簸,一路车厢的嘈杂,都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外,广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
她在盘算着,到了女儿家后,要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看,让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃,好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里,玉叶婶不自觉地笑了。
傍晚的时候,玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车,但玉叶婶却不觉怎么累人。
到了女儿的家,玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说:“娘,可把你盼来了。
单位批准我和玲玲她爸一个星期的假,从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的,可是她太淘气,带着是个累赘,我们也会玩得不尽兴,所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。
”玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。
毫无疑问,接下来又是一周的忙碌和劳累。
一周后,女儿女婿回来了,本想留玉叶婶再住两天,可是儿媳的**来了,催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。
一回到家,儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前,说:“娘,你开心地玩了这么多天,现在更有劲照看虎虎了吧?”
玉叶婶叹了口气,抱过宝贝孙子,在额头上亲了一口,在心里说:“谁叫咱是娘呢!”
选自《**月刊》2024年第2期,有改动)
5.文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲?请结合全文内容简要分析。(5分)
6.第④段插叙了玉叶婶的什么往事?有什么作用?请简要回答。(6分)
7.请简要赏析文中的画线句。(8分)
1)广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。
2)玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。
8.村里人都说玉叶婶“赛菩萨”,可她感觉就是“累”。你认同哪一个说法?请谈谈你的看法。(6分)
三、写作。阅读下面的材料,按要求作文。
或是因为性格的懦弱,或是因为虚伪的礼貌,或是因为情感的束缚,或是因为巨大的**……我们常常说不出那个“不”字。但是,为了遵从自己的内心,为了放飞自由的梦想,为了追求坚定的目标,为了拥有精彩的人生,我们需要对一些人、一些事,有时甚至需要对这个世界,大声说“不!”
请结合自身的生活经历和感受,以“大声说‘不’”为题,写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不少于;④卷面整洁,书写工整。
详解详析。1.[解析] b “涎”应读“xián”
2.[解析] d a项,“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。用在此处不合语境。b项,“大彻大悟”形容彻底觉悟或醒悟。
此处望文生义。c项,“妄自菲薄”指过分地看轻自己。句意前后矛盾。
3.(1)难免我们(或:有时难免) (2)这是。
3)现在的(或:现实)
4.(1)示例:①礼貌用语大串联 ②礼节规矩我传承 ③礼仪知识我知晓。
2)①久仰 ②莅临 ③拜读。
3)示例一:我赞成。中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客,能让客人感觉亲切、温暖。
示例二:我不赞成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃,又不好拒绝,会觉得尴尬。
5.玉叶婶是一个勤劳、善良、疼爱子孙的人。从玉叶婶在儿子、女儿家里很累能看出她勤劳;从玉叶婶把委屈憋在心里和不对女儿说明来意能看出她善良;从玉叶婶抱过孙子亲,并在心里说“咱是娘”能看出她对子孙的疼爱。
6.这段插叙了玉叶婶在女儿远嫁后因忙于家务很少去女儿家的事,体现了玉叶婶的勤劳;照应上文写她想“有个地方去休息几天”,为下文写她去女儿家作铺垫。
7.(1)运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地描绘出窗外田野与山峦的景色,烘托出玉叶婶内心的轻松愉快。
2)运用神态描写,生动形象地写出了玉叶婶得知女儿请她来的原因时欲言又止的情态,表现出她吃惊失望想说而又不愿意说的矛盾心理。
8.示例一:我同意第一个说法,因为玉叶婶有“一儿一女一枝花”,儿孙绕膝,一家人其乐融融,安康幸福。
示例二:我同意第二个说法。因为玉叶婶无论是在儿子家还是在女儿家都忙碌劳累,都得不到想要的休息,可见当儿女的也要多关爱父母。
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