2015—2016学年度二年级语文上册单元检测试卷（人教版）第九单元。班级姓名成绩。
双基加油站。
一、抄写声母、韵母和音节。
uyimaiyeyaowuanq
yinganggriiurzhinyun
二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。
diǎntóukànjiànhuàbǐ
wén mínghuāguǒxiāng
三、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。
门—（们）十—（）口—（）子—（）巴—（）木—（）四、选词填空。
一头一只一匹。
水中有（）牛，山上有（）马和（）羊。
五、把下面的词语连成句子写下来。（6分）1、他画画正在毛笔用2、朋友的我是小明3、天边(biān)飞来鸟儿从了。
六、读写训练场：月姑娘，坐窗台。开窗子，请进来。带着凉风来，带着花香来，带着一个好故事，陪我睡得真痛快。
月姑娘带来了什么？把你的发现告诉同桌。
七、实践小天地：
制作拼音和生字卡片，和小朋友一起玩拼音识字游戏。
北师大版小学语文一年级下册第九单元
池塘边的叫声 教学设计。教材依据 北师大版小学语文一年级下册第九单元。设计思路 本课分为两课时，第一课时三个环节 导入新课 识字学词 熟读感知 第二课时三个环节 复习回顾 专项训练 展示检测。其中第二课时把专项训练作为重点，根据本课的重点我把分角色朗读作为专项训练。教学目标 1 熟读课文，理解课文内...
北师大版小学语文一年级下册第九单元
池塘边的叫声 教学设计。教材依据 北师大版小学语文一年级下册第九单元。设计思路 本课分为两课时，第一课时三个环节 导入新课 识字学词 熟读感知 第二课时三个环节 复习回顾 专项训练 展示检测。其中第二课时把专项训练作为重点，根据本课的重点我把分角色朗读作为专项训练。教学目标 1 熟读课文，理解课文内...
北师大版小学语文一年级上册《第九单元手和脑1两件宝》
两件宝 教学设计。教材分析 这篇课文是一首儿歌。儿歌写了双手和大脑是人的两件宝，要靠它们去劳动，要靠他们去创造。教学目标 1 用学过的识字方法识字，认识12个，认识笔画竖提，会写 切 双 等9个生字。2 使学生能正确 流利地朗读课文，背诵课文，并能回答文后问题。3 让学生懂得双手和大脑的作用，激发学...