1、《乞巧》是代诗人描写民间节盛况的名诗。
农历的夜晚，俗称 。又称是传说中隔着天河的和在鹊桥上相会的日子，过去在这一天的民间活动，主要是乞巧”的意思是的意思。这首古诗反映了人们过乞巧节时和。
2、(1)七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥。
句解： 2)家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
句解： 3、“七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥”诗人由“乞巧”这一传统节日联想到牛郎织女鹊桥相会，唤起了人们和。
其中，“碧霄”的意思是。
4、《嫦娥》的作者是代诗人诗人借的故事，抒发了自己的心境。
5、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
1）这一句是作者对的描写。
2）这一句中作者描绘了这四个事物。用“深”“渐落”“沉”这三个词语形容，使我们感受到了。
的心情。6、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
1）这两句是作者对的联想。
2）诗人自己孤寂凄苦，变想象嫦娥也应该后悔偷吃了灵药，表达出一种的情感。
7、写出几个含有“月”的词语。
月明星稀花好月圆月光如水。
8、《西门豹》一文中西门豹以为由，惩治了巫婆，又以“催巫婆”为由，惩治了同时也震慑了其他官绅。这种破除迷信的方法用一个成语来概括就是这种方法的巧妙之处在于。
9、邺这个地方越来越穷的原因是。
10、西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1）画的句子是西门豹说的反话，他准备利用迷信破除迷信。
2）西门豹表面上赞同河伯娶亲这件事，实际上他早就识破了巫婆愚弄百姓、骗取钱财的把戏，并且想好了将计就计揭穿**的方案。
说明了西门豹是一个的人。
11、他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。
1）西门豹说“不漂亮”并不是这个姑娘真的不漂亮，这样说的目的是：
2）“这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。”这样说的目的是：
3）西门豹对官绅说：“麻烦你去催一催”的目的是：
从这一举动可以看出西门豹是个的人。
12、西门豹面对着漳河站了很久。
1）西门豹这样做的目的是。
2）岸上的老百姓看见这个事情的经过，可能会说什么？
答： 13、西门豹最后为什么会饶过官绅们？
答： 。14、《女蜗补天》这篇课赞扬了女蜗的奉献精神。
文中女蜗在补天之前做了。
这三件事。通过学习我们知道了女蜗是个。
的人。关于女娲的故事我还知道。
15、天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。
山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。
1）请用画出描写天空塌下来之后的悲惨景象的句子。
2）这一部分是围绕着这一句来写的，分别写了天塌之后的的可怕景象。
16、可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。
1）女蜗不顾自己的生死，一心想救人类。从中可以体会到女蜗 、
的精神。17、她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
1）文中画的词语表现了女蜗的奉献精神。
18、彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。
1）圈出选文中描写女蜗动作的词语。从这些词语中我们可以体会到女蜗的精神。
2）选文主要写了。
19、学习了《女蜗补天》这篇课文，你想对女蜗说什么？
答： 。
人教版小学语文三年级下册第八单元31课《女娲补天》
31.女娲补天 教材分析 女娲补天 是人教版三年级下册第八单元的一篇精读课文。本单元所选古诗文都是生动有趣，想象神奇的神话故事和民间传说。学习本组课文，主要是为了感受古人的丰富想象力和进行讲故事训练。从单元整组教学的角度思考，整组课文的教学是一个整体。女娲补天 是中国古代四大神话之一。它和共工触山 ...
人教版三年级下册第八单元语文试卷
词语。音节。部首。选择解释。奔腾。奔跑或跳跃 升 使空 姓。缺少。残破 残缺 缺乏 缺少 该到而未到。渠道。道路 道德 技艺 技术 水流通行的途径。解渴。分开 解除 了解 明白。月火。1 我不喜欢黑暗。2 人们一直过着快乐幸福的生活。3 女娲冒着生命危险，把天补上。4 女娲被一阵巨大响声震醒了。月季...
人教版三年级下册语文第八单元试卷
一 看拼音，写词语。6分 g ng s di d o zh ng sh ng y ng q hu qu d ng s 二 给下列的字选择正确的读音。6分 列宁 l ng n ng 面包渣 zh ch 登山 d n d ng 镇定 zh n zh ng 司机 s sh 血丝 xi xu 三 比一比，再...