单元基础过关练。
一、给下列加点的字注音。
涨水(zhǎng) 酝酿(yùn niàng) 窠巢(kē cháo)
卖弄(nong) 宛转(wǎn黄晕(yùn)
应和(yìng hè) 撑伞(chēng蓑笠(suō)
抖擞(sǒu) 伦敦(dūn着落(zhuó)
髻(j镶(xiāng贮蓄(zhù xù)
萌发(méng) 绿茵茵(yīn彩棱镜(léng)
驱走(q粗犷(guǎng浇灌(guàn)
迫切(qi静谧(m高邈(miǎo)
莅临(l吝啬(lìn s淅沥(xī lì)
冷冽(li干涩(s咄咄逼人(duō)
池畦(q睫毛(jié)
二、根据拼音写汉字。
lǎng rùn(朗润) fǔ mō(抚摸) hóu(喉)咙。
liáo(嘹)亮静mò(默jīn(筋)骨。
jiàn(健)壮奇jì(迹安shì(适)
huàn(幻)想害xiū(羞xiá zhǎi(狭窄)
宽chǎng(敞) chéng(澄)清地tǎn(毯)
cí(慈)善jī(肌)肤空líng(灵)
花bāo(苞) 手bì(臂jiāo mèi(娇媚)
chàng(畅)快诱huò(惑) 嘴chún(唇)
zī(姿)容yù(预)告 jù(聚)集。
思suǒ(索掩shì(饰) duān(端)庄。
qīng sù(倾诉) 屋yán(檐) qī(凄)冷。
灵hún(魂zào(造)访干zào(燥)
化zhuāng(妆) 草duò(垛)
三、在下列田字格中填写恰当的汉字。
四、解释下列词语。
1．朗润：明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。
2．黄晕：昏黄，不明亮。
3．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。
4．静谧：安静。谧，安宁、平静。
5．高邈：高而远。邈，遥远。
6．莅临：来到，来临(多指贵宾)。多用于书面。莅，到。
7．造访：拜访。多用于书面。
8．吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
9．淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
10．咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
五、解释下列诗句中加点的词语。
1．东临碣石：到达，登上。
2．水何澹澹：水波荡漾的样子。
3．山岛竦峙：耸立。
4．星汉灿烂：银河。
5．幸甚至哉：达到极点。
6．次北固山下：停宿。
7．客路青山外：旅人前行的路。
8．断肠人在天涯：天边，指远离家乡的地方。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷。
一、选择题。
1．下列各组词语没有错别字的一项是（ ）
a．海拔废嘘地毯沉默寡言。
b．毅力敬佩干躁源源不断。
c．富饶滚烫硬朗刨根问底。
d．水渠流淌账蓬不毛之地。
2．（题文）下列词语书写有误的一项是( )
a．馈赠束缚诡计多端咄咄怪事。
b．嘹亮吓唬扼腕叹息莺歌燕舞。
c．浏览巍峨怒不可遏失魂落魄。
d．贿赂木筏十拿九稳篷头垢面。
3．比较寓言和童话，下面说法有误的一项是( )
a．两者都是以写实的手法来塑造形象的。
b．两者都有劝诫、歌颂或讽刺的作用。
c．童话的故事情节曲折离奇，引人入胜。而寓言一般没有曲折复杂的情节，只通过一个简短的故事，把道理显示出来。
d．在篇幅上，童话往往要长于寓言。
4．下面句子中标点符号使用正确的一项是( )
a．看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。
b．他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。
c．2024年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福，舒适。
d．那是谁的地？是公家的？还是私人的？他说不知道。
5．下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（
a．猫鼠 b．五猖会 c．孝图 d．琐记。
二、名句名篇默写。
6．根据提示补写名句或填写课文原句。
安不忘危。无心插柳柳成阴。
晴空一鹤排云上。
草色遥看近却无。
春冬之时，则回清倒影。
春天像健壮的青年领着我们向前去。
听取蛙声一片
1. 但愿人长久。
2. 三、诗歌鉴赏。
7．阅读《天净沙·秋思》，完成下面的题目。
1）请描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
2）“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。
四、综合性学习。
8．近几年来，全国上下掀起了一股诵读国学经典的热潮，下表是某市在今年5月底就“初中生国学经典进校园活动”的情况(达标要求：年阅读量80万字)所做的调查抽样统计(两类学校每个年级各抽样500人)，读图后回答：
(1)阅读这一**，你发现了什么？
2)针对这些现象，你有什么建议？
五、文言文阅读。
9．阅读《论语》十二章》，完成下面问题。
1）解释下列句中加点词语的意思。
1）不亦说乎2）传不习乎。
3）不堪其忧4）择其善者而从之。
2）请用现代汉语翻译下面的句子。
1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
2）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
3）下列选项中对本文的分析有误的一项是（ ）
a．“温故而知新，可以为师矣”讲的是学习的方法。
b．“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是学习的态度。
c．“逝者如斯夫，不舍昼夜”说明了时间的宝贵，勉励学生要珍惜时间。
d．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是一个人要坚持自己的信念。
4）你从文中读到了一个怎样的孔子？请结合其中一则具体谈谈你的看法。
10．文言文阅读。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
—《陈太丘与友期行》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，田也！”（雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张》）
—《论语》1）对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
a.陈太丘与友期行期：约定。
b.为人谋而不忠乎忠：竭尽自己的心力。
c.三十而立立：立身，指能有所成就。
d.好之者不如乐之者乐：快乐。
2）下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
a.吾十有五而志于学。
b.七十而从心所欲，不逾矩。
c.不亦说乎。
d.尊君在不。
3）下列各组加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
a.可以为师矣/为人谋而不忠乎。
b.博学而笃志/人不知而不愠。
c.学而时习之/知之者不如好之者。
d.吾日三省吾身/谢太傅寒雪日内集。
4）对相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
a.“学而不思则罔，思而不学则殆”讲的是“学”和“思”的关系，这是孔子所提倡的一种学习方法。
b.客人所说的“尊君”和元方所说的“家君”意思相同，都指陈太丘，在文中互换位置并不影响阅读。
c.古人讲究“仁义礼智信”，元方指责客人“无信、无礼”，这让客人很惭愧。
d.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”讲的是有关修身的。这句话告诉我们一个人保持自己的志向的重要性。
5）将下面的句子翻译成现代汉语。
1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
六、现代文阅读。
11．迟来的雪。
快过完腊月，到了年了，人们猜测：俗语说干冬湿年，过年应该下雪了吧？可是，天气预报告诉大家，春节期间是晴好的天气，雪还是没有一丝影子。
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