学校班级姓名得分。
a卷。一、仔细想，认真填。(每空1分，共23分)
1、在、、中最小的数是（ ）最大的数是（ ）最大的数比最小的数大（ ）
2、一个正方体的六个面上分别写有1—6这6个数字，掷出单数朝上的可能性是（ ）双数朝上的可能性是掷出3的倍数的可能性是（ ）
3、如右图：转到红色的可能性是（ ）
转到黄色的可能性是（ ）转到蓝色的可能性是（ ）
转到白色的可能性是（ ）
4、在一个盒子里放入24个球（除颜色外完全相同），其中红球5个，蓝球13个，绿球1个，白球5个。从中任意摸出一个球：
1）摸出（ ）球的可能性最小，摸出（ ）球的可能性最大。
2）摸出（ ）球和（ ）球的可能性的可能性相同。
3）摸出红球的可能性是摸出绿球的可能性是。
4）摸出黑球的可能性是。
5、请用一个数分别表示从每个盒子里摸出红球的可能性。
6、一只口袋里放入红黄两种球共20个（除颜色外完全相同），要使摸出红球的可能性为，口袋里应放入（ ）个红球；如果要使摸出黄球的可能性为，口袋里应放入（ ）个黄球。
二、小法官，巧判断。(对的打“√”错的打“×”每题2分，共10分)
1、一个非零自然数不是质数就是合数。
2、用“石头、剪刀、布”的方法来确定胜负，双方获胜的可能性都是。
3、掷骰子，朝上的数字大于3甲获胜；小于3乙获胜，这个规则不公平。
4、盒子里有3个球，所以摸出红球的可能性是。
5、掷两粒骰子，朝上面的点数相加等于7的可能性最大。
三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）(每题2分，共8分)
1、下面的事件中，（ 的可能性是0的可能性是1。
a 人不需要氧气也能生活b 抛出一枚硬币，正面朝上。
c 明天会下雨d 太阳一定从东边升起来。
2、下面的分数中，与不相等的是（ ）
abcd 3、甲数的等于乙数的，那么（ ）大。
a 甲数b 乙数c 一样 d 无法确定。
4、如图，在**活动中，商场想让顾客获奖的可能性小于，应选择（ ）转盘，abcd
四、我会设计。 （共11分）
1、按要求将下面的转盘涂上红色。(每题2分，共8分)
1）转到红色的可能性是2）转到红色的可能性是。
3）转到红色的可能性是4）转到红色的可能性是0。
2、在桌面上反扣若干张扑克牌，使得从中摸出一张牌是红桃的可能性是，应该怎样准备牌？（3分）
五、计算。(每题3分，共18分)
1、计算下面各题。
2、解方程。
12x-9x=8.7xx-=
六、解决问题每题5分，2题每小题5分。共30分)
1、一根绳子，第一次用去了米，第二次用去了米，还剩下米。这根绳子原来长多少米？
2、小明家客厅地面的长和宽分别是5.4米和4米。
1）如果用边长为30厘米的正方形地砖铺满整个地面，至少需要多少块这样的地砖？
2）如果用边长为40厘米的正方形地砖铺满整个地面，至少需要多少块这样的地砖？
3）选用哪种地砖最省钱？能省多少钱？
3、蚂蚁哥哥以每秒3厘米的速度向蚁洞中搬运粮食，蚂蚁弟弟以每秒4厘米的速度迎接，它们同时出发。
1）估计它们在何处相遇，在图标出。
2）几秒后相遇？相遇地点距洞口多远？
4、一个长方形的操场，长40米，宽25米。扩建后长增加了15米，宽增加了5米。现在的操场面积比原来多了多少平方米？
b卷 (每题5分，共20分)
1、小明每3天去一次图书馆，笑笑每4天去一次图书馆。6月1日他们二人都去了图书馆，问下次二人同去图书馆是几月几日？
2、所有分子为11,而且不能化成有限小数的假分数共有个。
3、如右图，第一层有1个小三角形，第二层有3个小三角形……
第20层有（ ）个小三角形，这20层共有（ ）个小三角形。
4、甲每秒跑3米，乙每秒跑4米，丙每秒跑2米，三人沿600米的环形跑道从同一点同时同方向跑步，经过多少时间三人又同时从出发点出发？
北师大版小学数学五年级上册《分数的大小》教案教学设计
大小 教案教学设计。9分数的大小上课解决方案教案设计设计说明。本节课通过学习分数的大小比较，既能使学生掌握分数大小比较的方法，又能使学生从中学习通分的相关知识。通分也是分数基本性质的应用，它是把几个分母不同的分数化成分母是指定数的同分母分数题目的进一步发展。学习通分的关键是确定公分母及找出原分数的分...
2024年秋北师大版五年级数学上册第六单元试卷
学校姓名评分。一 用数字 1 或 0 表示可能性的情况。3分 太阳每天早晨升起的可能性为 在惠州，一年四季都下雪的可能性为 地球绕着月亮公转的可能性为 二 填空。30分 1 从盒子中任意摸一个球，摸到的可能性。是 摸到的可能性是 2 一个盒子里有大小 形状 数量完全相同的红球和白球，从中摸到红球的可...
北师大小学数学六年级上册第六单元检测题
小学数学六年级上册第六单元检测题 2016.秋 学校班级姓名座号评分。一 认真读题，谨慎填空。每题2分，共20分 1 甲乙两数的比是4 3，甲数是乙数的 如果乙数是36，甲数是 25 化成最简整数比是比值是。4 一段路，已修长度是未修的，已修的占全长的是，未修的占全长的。5 已知甲乙两数比是5 3，...