三年级六班第六单元练习题（上）
姓名学号。一、读拼音，写词语。
dǒu qiào líng lóng tíng bù píng děng gōng jiàn diāo zǒu
dào chù qīng tíng zǐ dàn gū dān táo tuō yí huò
二、比一比，组词。
停待叼峭倾（ ）
亭侍叨消顷（ ）
单刺凝射膀（ ）
弹喇疑谢榜（ ）
三、给下列多音字注音并组词。
处尽更。四、补充下面有关鸟的词语。
）石（ ）鸟小鸟鸟（ ）飞。
鸟（ ）花鸟为之鸟。
五、写出下列词语的近义词。
快乐赞美等待。
景致倾听透亮。
六、把下列句中用得不当的词语用“ ”画出来并改正。
1. 翠鸟的颜色非常鲜明。
2. 有一只小鸟，它的羽毛还未丰富，不能远飞。
3. 同学们思考着老师提出的问题，接着热烈的讨教起来。
七、选词填空。
希望失望愿望。
1. 我有一个美好的就是能快快长大。
2. 爸爸我能长才，我不能让他。
安静平静 3. 比赛马上就要开始了，我的心里怎么也不下来。
4. 上课时，我们要保持。
八、用“再”或“在”填空。
1.我们（ ）碧绿的草地上奔跑。
2.妈妈一（ ）叮咛：“天气凉了，要多穿衣服”。
3.（ 见了，朋友，我（ ）远方一定会想念你的。
4.（ 那美丽的河畔，我和小明（ ）次相遇了。
九、用线把两边的内容合理搭配起来。
我紧张的像压上了一块石头。
你的脸红的连气也不敢出。
我的心情太沉重了像要飞起来了。
我的心激动得像熟透了的大苹果。
你跑得太快了像大海的波浪，久久不能平静。
十、根据课文内容填空，并完成练习。
1. 尽管小鱼是那样只地把头出水面来了个小泡泡，还是难以翠鸟的眼睛。
这一句写翠鸟（ ）
2. 翠鸟开苇杆，像箭一样过去起那条小鱼，贴着水面往远处走了。只有那苇杆还在水波还在。
这一句写翠鸟（ ）
十。一、阅读短文，完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。
我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好的为国家效力呀！”
1. 请给文中划线的部分加上标点符号。
2. 联系上下文解释下面词语的意思。
唤效力。3. 这段话共有句，都是围绕这句话来写的。
4. 外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“﹏﹏画出来。
5. 读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。
十。二、习作乐园。
认真观察你喜欢的一种鸟，看看它的形状怎样，活动有什么特点，然后按一定的顺序写下来。要求语句通顺，字迹工整，题目自拟。
北师大版三年级语文上册第六单元教学设计
第六单元鸟儿。翠鸟 第一课时。授课时间 月日 学习目标 知识与技能 理解课文内容，掌握字词，了解翠鸟美丽的外形特点和生动有趣的活动特点，教育学生从小要爱护鸟类。过程与方法 学习作者先总写后分述，先总说再举例的写法。尝试抓住自然段中的主要内容概括段意。情感态度与价值观 通过有感情地朗读课文表现出不同的...
北师大版三年级语文上册第六单元检测题
双基加油站 一 读拼音，写词语，注意把字写规范！ling l ng d ng y ng d u qi o y hu p n m ng 二 多音字组词，可要分辨清楚哟！j ng ngt n 尽更弹 j ng ngd n 三 请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词！四 找出句子中的错别字，把...
北师大版三年级语文上册第六单元检测题
1 黑板上 写着几个字。2 他是一个 的学生。3 岸边是 的稻田。4 爸爸奇怪地问 三 按要求写词语吧！1 写反义词。失望 喜欢 清凉 2 写近义词。清脆 美丽 赞美 四 回味一下学过的课文，你会有更多的收获！翠鸟头上的羽毛像 背上的羽毛像 腹部的羽毛像 它 一双 的眼睛下面，长着一张 的嘴。这段话...