双基加油站
一、读拼音，写词语，注意把字写规范！
ling lóng dàng yàng dǒu qiào yí huò pīn mìng
二、多音字组词，可要分辨清楚哟！
jìngēngtán
尽更弹 jǐngèngdàn
三、请你写出和鸟有关的成语吧，相信你一定积累了不少好词！
四、找出句子中的错别字，把正确的字写在括号里。
1、你能在说一遍这个问题吗？我没听情楚。
2、一泛眼它又停在苇秆上了，注视着眨着微波的水面。（
读写训练场。
一、选词填空，不要放错位置哦！
灵活灵巧。1、妈妈有一双（ ）的手。
2、翠鸟有一双（ ）的眼睛。
希望愿望失望。
捕捉翠鸟很不容易，我们的（ ）无法实现。我们（ ）了，只好在翠鸟飞来的时候，（ 它在苇秆上多停一会儿。
二、填空，使句子的意思更完整。
1、黑板上写着几个字。
2、他是一个的学生。
3、岸边是的稻田。
4、爸爸奇怪地问。
三、按要求写词语吧！
1、写反义词。 失望喜欢清凉—（
2、写近义词。 清脆美丽赞美—（
四、回味一下学过的课文，你会有更多的收获！
翠鸟头上的羽毛像背上的羽毛像腹部的羽毛像它（ ）一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。
这段话不仅突出了翠鸟还写出了翠鸟的。
实践小天地。
一、把下列错乱的句子排成一段通顺的话，将序号填在括号里。
）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。
）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个个坚强的卫士。
）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。
）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。
二、阅读短文，回答问题，相信你一定会成功！
小水珠和大浪。
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：
“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：
“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！
”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
1、照样子，写词语。
懒洋洋。一动不动。
2、在括号里填上合适的词语。
）的石头的力气的浪花。
）地工作地学习地冲击。
3、小水珠是怎样对待比赛的？用“——在短文中画出来。
大浪是怎样对待比赛的？用“……在短文中画出来。
4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后，你明白了什么道理？
三、笔下生花。
美丽的小鸟希望和人类和平相处，请你以小鸟的身份劝劝那些捕鸟的人们，请人类保护你们的家园不受破坏。来吧，小鸟儿，现在就动笔吧！
北师大版三年级语文上册第六单元教学设计
第六单元鸟儿。翠鸟 第一课时。授课时间 月日 学习目标 知识与技能 理解课文内容，掌握字词，了解翠鸟美丽的外形特点和生动有趣的活动特点，教育学生从小要爱护鸟类。过程与方法 学习作者先总写后分述，先总说再举例的写法。尝试抓住自然段中的主要内容概括段意。情感态度与价值观 通过有感情地朗读课文表现出不同的...
北师大版三年级语文上册第六单元检测题
1 黑板上 写着几个字。2 他是一个 的学生。3 岸边是 的稻田。4 爸爸奇怪地问 三 按要求写词语吧！1 写反义词。失望 喜欢 清凉 2 写近义词。清脆 美丽 赞美 四 回味一下学过的课文，你会有更多的收获！翠鸟头上的羽毛像 背上的羽毛像 腹部的羽毛像 它 一双 的眼睛下面，长着一张 的嘴。这段话...
三年级语文上册第六单元达标检测卷北师大版
第六单元达标检测卷。时间 90分钟满分 100分。一 知识积累 48分 1 用 标出加点字正确的读音。3分 1 我们要爱惜粮 li n li n 食。2 在超市买东西不会缺斤 j n j n 短两。3 购 u k u 物中心有我们需要的生活用品。2 读拼音，写词语。6分 ch o jqi zit u...