人教版小学五年级上册语文第三单元复习题

发布 2020-10-10 10:22:28 阅读 5379

第三单元复习题。

1、形近字组词。

猪捕矮判。堵哺短叛。

训栗樱废。驯粟缨费。

匆挨辘羔。勿埃漉恙。

矫驼峡嫌。娇鸵狭赚。

骄舵陕谦。资沾燥嗓。

姿粘澡躁。盗玷噪操。

2、多音字组词。

调 tiáo处ch粘 zhān夹jiā(

tiǎochniánjiá(

看kān划hu削xu晕yūn(

kànhuxiāoyùn(

鲜xiàn挑tiāo盛chéng担dān (

xiāntiǎoshèngdàn (

xiǎn三、在正确的读音下画横线。

哺(bǔ pǔ)乳 (lǔ r潜(qián qiǎn)入水中。

倾(qīng qǐng)听立即(jí jì)

过滤 (lù l噪(cāo zào)音。

夹(jiā jiá)丝玻璃安然无恙(yáng yàng)

粘(zhān nián)在一起处(chǔ chù)理。

比较 (jiāo jiào削(xiāo xue)弱。

单调(diào tiáo朝(cháo zhāo)晖。

四、“肺”字共有( )画,其中右边部分的笔顺是恙”的第八笔笔画名称是。

五、根据意思写词语。

1、合人心意,讨人喜欢。机灵,灵巧。

2、和顺善良3、强壮有力。

4、精巧细致5、庞大的东西。

6、形容平安,没有受到一点伤害。

7、表面上已经断了,实际上仍有牵连。

六、理解句子。

1、不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

作者运用作比较的方法,说明鲸的庞大,这样写,给人留下鲜明的影响。

2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有俩千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

这段话通过列数字、举例子、作比较的说明方法,突出鲸很大的特点,使叙述更加准确、清楚,使人深信不疑。

3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

作者运用打比方的说明方法,使说明的事物形象具体,给人留下深刻的印象。

4、它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片依然藕断丝连地,粘在一起,不会伤人。

安然无恙”的本意是(形容平安,没有受到一点伤害),这里指(夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击仍不会伤人),藕断丝连原是比喻(表面上已经断了,实际上仍有牵连),这里指(玻璃虽然碎了,但玻璃碎片仍然粘在一起,不会四溅伤人)。这两个词语生动而准确地描述了(夹丝玻璃非常坚硬,不易破碎的特点)。

5、古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”

从古到今,人们总是经常擦拭物品,不让它沾染灰尘。

6、阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人睁不开眼睛。

削弱就是变弱,这句运用假设、作比较的方法,突出了灰尘的作用。

七、根据课文内容填空。

1、《鲸》是一篇(常识性说明文),介绍了鲸的(形体特点)、(进化过程)、(种类)和(生活习性)等方面的知识。

人教版五年级上册语文第三单元导学案及三单

问题导读 评价单。1 自由读课文,自学生字词。2 自读课文,检查是否正确 流利,重点练习难读的句子。3 默读课文,边读边思考,你对鲸有哪些了解?4 完成小练习册20 21页习题。问题训练 评价单。1 读下面的句子,说说有无加点的词语,句子的意思有什么不同,你从中受到什么启发?1 须鲸主要吃虾和小鱼。...

五年级语文上册第三单元导学单

学习目标。一 会写18个生字,会认23个生字。二 正确流利有感情朗读课文,通过朗读 默读 背诵,把握课文主要内容。三 让学生了解一些科学知识,唤起学生探索自然 科学奥秘的兴趣,激发学生勤奋学习的自觉性。四 引导学生学习说明文基本的说明方法,体会作者准确地用词 形象地表达,并在习作中加以运用。学习导航...

五年级语文上册第三单元导学单

五年级上册第三组 说明方法 教学设计。本组说明 本单元在同步阅读教材 走进书里去 安排了八篇培养学生科学素养 人文素养的说明文。鲸 松鼠 和 使人伤脑筋的鸭嘴兽 介绍了有关动物的知识,向学生开启了探索动物世界的科学之门 假如没有灰尘 和 水的语言 揭示了科学家的重要发现,阐释了自然现象有其自身的规律...