人教版小学五年级语文 上 第六单元测试题

发布 2020-10-10 09:28:28 阅读 9482

五年级(上)第六单元。

姓名班级等级___

一、练功房。

1、写规范字。

敬仰安顿出版颤抖。

2、看拼音,写字词。

shān jī fèi xū tàn xī zì háo

洛。3、先写近义词,再分别组词。

混爆砾。4、选择正确的解释(用“√”标出)。

来日方长 ①正在,正当 ②方法 ③方向。

按图索骥 ①好马比喻贤能。

聊胜于无 ①闲谈 ②姑且 ③细微 ④依赖。

5、填一填。

兄弟敦和睦。

孝在于质实。

非淡泊无以明志。

择其善者而从之。

君子喻于义。

知之为知之。

不学礼。学而不思则罔。

6、品味词语。

母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入忙碌……

作者连用四个“立刻”,是否重复?为什么?

7、加标点。

1)我一直想买一本长篇**青年进卫军书价一元多。

2)我不明白父亲并不退让难道这世界上糟糕的诗还不够多么。

8、生活中的语文。

五年级一班准备举行“我最满意的习作”交流展示活动,要求参与者把自己写得最满意的习作当众朗读展示。

1)假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白:

2)你班某个学生文章写得好,但性格内向,不好意思朗读,请你用简洁的语言劝说他。

二、快乐阅读。

1、精彩回放。

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直(交往交织)在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我(慎重谨慎)地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。在爱的(鼓励鼓舞)下,我努力地向前驶去。

1)划掉文中不恰当的词。

2)结合生活实际写写对文中画线句子的理解。

3)小练笔。在本文作者看来,爱有两种表现形式。你在生活中有过类似的感受吗?

2、美文欣赏。

母亲的灯油。

我家在一个偏远的小山村。村里的主要照明工具是煤油灯和松明。

我是村里自**初年到现在惟一的大学生。这与我母亲有着密不可分的关系。其实,村里的后生比我聪明的还很多,只可惜他们没有个不吝惜煤油的妈妈。

自我爹去世那年起,我家成为全村最穷的人家。但我家却有全村最奢侈的举动——每晚天黑之后,还可以点一个小时的灯让我看书。

少年时代的我很不懂事,常常觉得这珍贵的一小时太短了。有时,我从十几里外借来一本书,第二天就要归还,夜里,那书吸引住我,怎么也不想丢手,恰恰在这个时候,母亲准时来了,不由分说地把灯熄灭,这样的行动常常引起我的强烈不满。

后来,年纪稍长,心眼多了,我开始偷灯油。估计母亲睡着之后,我在半夜摸到她房里,将她的老式铜锁打开,偷出油灯来,在蚊帐里读个痛快。为了不让她发现油耗,我常常往油灯里灌水,水与油是不能溶解的。

这事终于被母亲发现了,她为此很生气,长叹了一口气,说:“你太不懂事了。”说这句话时,母亲的语气很软。

但我觉得很重,重得刻骨铭心。多年以后我才知道,这件事就像一把刀子,在母亲的记忆中刻得很深。

后来,我到重庆一所学校读书。这期间,我靠卖报纸和帮人干一些杂活挣点小钱,想减轻母亲肩上担子的重量。但母亲却不这样认为,每有人从家乡来,总会捎来她的口信,让我好好读书,“别再怕费油了,妈给你攒着呢”。

到她去世的那一年,她一共为我攒了64瓶半油。母亲是为我挣第65瓶油时“走”的。

在我回家奔丧的时候,我一路默默流泪。回到家,我在母亲的床下看到许多形式各异的瓶子,一尘不染地立在那里。此情此景,让我终于忍不住嚎啕大哭:

“母亲啊母亲!我忘了写信告诉您,城里早就不用油灯了。”

我将为这个小小的“失误”而痛悔一生。

1)根据短文内容填空。

作者说他小时候不懂事主要讲述了和两件事,这两件事也反映了作者是个的人。

母亲对这两件事的态度,说明母亲。

2)“回到家,我在母亲的床下看到许多形式各异的瓶子,一尘不染地立在那里。”这句话中的“一尘不染”是什么意思?你从中读到了什么?

3)从短文中的哪些地方可以看出“这件事就像一把刀子,在母亲的记忆中刻得很深”?

4)短文最让你感动的是什么?

三、习作天地。

仔细观察课文“课外书屋”中的漫画《父与子》,发挥想象,写一篇作文。

五年级上第六单元

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