五年级英语下册第六单元教学反思

词汇量较大，有些短语不易掌握：如：catch和watch易混淆；butterflies和experiment较长；insects的发音较难。

counting和collecting的发音较难。还有动词短语的ing形式：playing和h**ing，加ing要去掉字母e，在加ing。

whatdoantsliketoeat?they don’t like it.是本单元的难点，但学生的掌握情况还可以。

通过本单元的学习，学生已能够听、说、认读句型“areyou？yes，theyare/no，theyarenot.”并能在情景中运用。

在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。就主题图提供的场景进行交际会话还有所欠缺。通过本单元学生熟练掌握句型：

is he taking pictures? no, he isn’t. /yes, he is.

还能区分are they和is he两个句型，并能够正确运用。一部分学生能正确朗读story time的故事，并尝试复述。

有一部分学生在情景中选用正确的人称代词表述，还有一部分还要多加练习。

小学英语五年级下册第六单元教学反思

两间房中心校董露伊。本节课的内容也是学习现在进行时，教学目标是让学生掌握句型 are they yes,they are.no,they aren t。的问答。并能在实际的情境中得体，恰当的运用这些句型。还有能听懂 会说let s talk部分的会话。整节课我采用多种活动形式展开教学，主要培养学生表...

译林版五年级英语下册第六单元教学反思

精品资料译林版五年级英语下册第六单元教学反思。词汇量较大，有些短语不易掌握 如 catch和watch易混淆 butterflies和experiment较长 insects的发音较难。counting和collecting的发音较难。还有动词短语的ing形式 playing和。h ing，加ing...

五年级语文第六单元教学反思

第六单元教学反思。本单元由 中的父与子 慈母情深 精彩极了 与 糟糕透了 学会看病 四篇文章组成，讲的都是父母之爱。中的父与子 教学时，引导学生自读自悟，引导学生抓住关键句子 了不起的父与子 一步步深入思考，以 为什么说这对父子是了不起的父与子 引导学生通过想象来填补文本的空白 当父亲挖了8小时 1...