四知学校（小学部）高效课堂导学案。
课题课型。新授知识与学习目标。
情感态。度与价感悟作者通过画太阳要表达的心愿。值观。
学习重点学习难点。
能力过程与方法。
第单元。四个太阳。
第1课时。朗读课文，背诵课文。认识“挂、街、”等12个生字。
能有感情地朗读课文并背诵课文。
朗读课文，背诵课文。认识“挂、街、”等12个生字。感悟作者通过画太阳要表达的心愿。
学习。多**课件。
准备远资。使用。
环节预。自学。
冬天少见。学生猜出，老师指导书写“阳”。当‘太’遇到‘阳’应该怎么。
1、视觉享受，学会。
同学们，我们先猜个谜语：一个圆球，挂在空中，四季出现，欣赏。
2、学会倾听，引发思考。
习导案。读读？跟老师一起读。板书课题，齐读课题。
1.引导学生自由读课文，借助拼音，读准字音。
找到形声字“伙、
**。质疑定向。
2.教师示范读文。
伴、冻、熟、该”，拆分成形旁和声旁进行识记。
3.指名分段读课文，相机纠正读音。
4.出示学习要求，组织学生按要求小组合作，学习生字。
5.全班汇报交流识字方法。自。主。
2.给下列生字分类。
1）引导学生汇报学习收获。
伙伴尝甜温冻。
2）检查小组合作学习情况。
前鼻音___后鼻音。
合。作案探。
究。3）组织学生交流生字识记情况。
四知学校（小学部）高效课堂导学案。
展1、引导学生自由读课文，标清自然段序号。示评。
2、指名分段读课文，引导学生思考每段写了什么。价点。
拨3、引导学生齐读课文。
3.春天来了，若你画太阳，你想画成什么样？达。分。
1、出示要求会写的生字，引导学生观察：
4.按笔顺写写下列生字。因为。层。
2、教师边范写边强调书写要点。巩标。
固3、组织学生描红、临写。测评案。
4、组织全班展示。
光园。1.引导学生按照四幅图画的提示，进行全文背诵。
应。用2.仿照课文续编诗句，再说一说。拓。
展如：我画了个延。
伸……太阳。
会背课文的站起来，齐背课文。学生练习说话，培养想象力。
4四个太阳。
板。夏天绿色秋天金黄冬天红色春天彩色。
书设计。我用动画的形式展现了四个太阳能够分别在春夏秋冬四个季节，在课堂上**后，从学生的眼神中我发现学生很喜欢，然后去朗读课文，对正确理解课文内容很有帮助。
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儿童小故事大全。冬天里小鼹鼠的别墅。冬天来到的时候，山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱，山风却呼呼地唱着歌儿来了。小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖，它在向阳的坡地上来回走着，想找一个能过冬的地方。它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上，小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖...
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自主学习卡。学习内容。我会积累我会收集我会梳理。班级姓名 16 一分钟 闹钟哈欠迟到叹气决定后悔丁零零元旦书包。我一分钟能做什么？因为多睡一分钟，所以 因为多睡一分钟，所以 因为多睡一分钟，所以 因为多睡一分钟，所以最后 他觉得非常后悔。从文中的 次叹气可以看出他的后悔，叹气的句子是 我懂得。预习之...
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小学语文下册 语文园地二 教学思考。大目湾实验学校严双双。教学目标 1.认识 辆 匹 册 支 铅 棵 架 等7个生字。正确朗读 一辆车 等6个数量短语。初步养成正确使用量词。2.能将大小写字母一一配对，正确认读学过的生字，归类识记。3.展示在生活中自主识字的成果，激发自主识字的兴趣。4.能体会 春晓...