本次检测由各小学自行组织监考，各校学科组统一安排阅卷。四年级平均分71.8分，最高成绩100分，最低成绩22分，优秀率43.3%，及格率76.7%，现对检测情况分析如下：
试卷命题特点：
本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，内容很丰富，**并茂，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，知识面较广，着重考查学生理解、运用语言的能力，试题难易适度，题型灵活多样，分值安排合理，符合新课标的要求。
试卷的题量适中，照顾了中下水平的学生。学生成绩考得比较好。提高他们的学习信心，在这一点上，试卷的命题者体现了新课程的基本理念。
答题情况分析：
第一题写字母，此题基础知识的考查，可以说大部分学生没什么问题，此题丢分的主要是各班的问题学生。
第二题选出不同类的单词，此题考查了学生对数字单词的认知程度，答题情况很好，只有个别失分现象。
第三题根据**写单词，丢分比较严重，可能是学生对记忆单词还不能掌握科学的方法，记忆效果不好，很多学生就错了其中的一个字母。
第四题给数字排序，此题得分较高，学生的数字的认识还是不错的。
第五题根据**情景选择句子。完全都是平时所熟悉的对话句型。部分学生的失分原因在于粗心，对平时的阅读记忆不准确。出错最多在第二小题。
第六题连线，考察了学生对let’s do知识的再认能力，答题情况很好，大部分学生做得很好，得分率在95%左右，部分人的错误，原因是对课文基础知识的掌握不够熟练。
第七题看图选句，紧紧围绕课本上的基础知识，答题情况也非常好。
第八题根据对话选择**，正确率较高，得分率在90%左右，应该说大部分同学对单词的在认知理解能力都不错。
第九题完成出租信息，答题较好，可见学生对房间单词的认识还是不错的。
第十题阅读，此题学生的完成情况较好，b部分第4小题错误较多，考虑应该是学生马虎，没有看清是grandma还是grandpa造成的此题丢分。
存在问题及原因：
从本次答题情况来看，学生的语言综合运用和阅读理解能力不强，对所学英语不会灵活地运用。有些内容学习过于机械，造成了思维的定势。可见在日常教学中，对教学内容的处理不够灵活，接触积累，综合操练不够。
试卷分析四年级英语试卷分析
优选精品资源欢迎 选用。四年级英语试卷分析。中心校举行的四年级英语竞赛已经告一段落，学生的成绩已经揭晓。学生考试，其实就是对老师教育教学的一种考察。对于这次考试，我们的学生成绩不是很理想，我觉得这里面有多方面的原因 一个是学生方面的原因，一个是老师方面的原因。对于这次试卷的难易程度，我个人认为 卷子...
四年级英语试卷分析
6 情景对话 这些句子都是日常交际用语，由于学生们掌握的不错，所以，得分率较高。7 选择正确的答语，写在括号里 本道大题简单，平时练习这样的题型较多，所以，中上等学生做得不错，得分率高。8.把下面每组词排列成一句话。出错较多的是 第4句。其他句子简单常见，等分较高。9.阅读理解 锻炼了学生们的认知能...
四年级英语试卷分析
小学四年级英语期末检测试卷分析。2007 2008学年度第二学期 我乡这学期期末检测工作已经圆满完成，下面，我从四个方面对本检测情况作具体分析。一 试题的基本情况分析。1.题型结构。本次检测试题由八大板块组成，考查内容比较全面，难易适中。涉及到英语学习的以下几个方面 有考察补全单词的 考察不同类型单...