小学英语四年级上册教案：recycle 2教学设计资料。
二。教具准备：
1房间、物品、：一热身／复习1、singthecolorsong
学生一起演唱彩虹歌，边唱边出示相应的彩笔。
2、教师用颜色转盘复习学过的颜色，以小组比赛的形式进行。3、教师在教师四周分别贴上房间及房间内家具、食物的**。教师问学生：
whatcanyousee?学生就所见到的词说一说。4、listenanddo
pointthenoodles/runtothelivingroom/教师发出指令，学生听一听、做一做二呈现新课。
1、课件出示listenandcolor的课件。教师与学生就**进行问答：
whatcanyoufindinthepicture?whereistheshelf?
教师最后出示sink的**，教学生认读单词。2、小组学生之间利用书做问答的练习。生生之间提问：
whatsthis?whereisthephone?回答：
itsinthebedroom./3、listenandpoint
小组之间学生互相发出口令：findthelivingroomandpoint.4、listentothetape,andcoloring.
5、学生两人一组，以问答的形式讨论图的内容。whatcoloristheshelf?isitred?
6、教师将一些食物的贴在厨房和客厅的大**中，问：whatwouldyoulike?
学生说：ilikesomebeef./说对的孩子发给一个相应的头饰。
请说对的同学到前面做成一圈，教师说出一个单词turkey，带头饰的孩子必须迅速拼出单词。否则就站在前面出题。
7、把学生分为食物、房间、家庭成员等若干组，各个小组分别游戏。三趣味操练1、找朋友。
把学生分成若干小组，每个小组一个主题。组长发给每人一张词。
卡，组长出示单词，有相应词卡的孩子必须马上走到组长面前。错的孩子走到前面出题。
2、请26个孩子带上不同的字母卡片，教师说单词，带相应字母头饰的孩子迅速组成一组。按顺序站好。学生一起拼出单词。四扩展性活动猜词比赛请。一。个。
孩。子。到。前。
面。说。
其余的学生仔细听，看谁最快猜出单词。猜对的同学必须把单词拼读一遍。分页标题#e#
板书设计：教案点评：
本课时的主要通过listenandcolor、spellinggame等活动，巩固4-6单元所学的单词。listenandcolor部分，通过听一听、涂一涂，让孩子在活动中巩固有关家居物品的单词。spellinggame则是通过游戏的形式，让孩子在游戏中复习和拼读所学过的食物等词汇。
所以本课时的教学形式以活动为主，教师即是活动的组织者，带领孩子玩中学，同时又让每个孩子都在玩中学，学中玩，课堂气氛活跃，教学效果明显。
圣诞聚会**活动调查活动：christmasparty各小组筹备圣诞聚会。
各组分别是一个家庭。各组的学生都到其它组去做客。
在活动过程中，应用letsact部分的句子。参。加。完。
聚。餐。后。学。
生。互。相。统。
计。howmanygiftsh**eyougot?whocanyousee?
小学英语四年级上册教案
重点 句型 can i h e some please sure.here you are.单词 rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable 难点 能够正确读单词vegetable。教具准备 1.教师准备有关食物 饮料的 2.教材相配套的教学录音带 第一册unit 5...
PEP小学英语四年级上册教案
unit 3 my friends part a let s learn let s find out 陈家店小学李晓锋。一 教学目标 1 能听懂 会说 my friend is strong he has short hair 并能在实际情景中运用。2 能听 说 认读friends,long sh...
小学英语四年级上册复习教案
module1 3备课时间 上课时间。一 单词。迷路。12do kid 小孩。4 take taking14.can能够。5.swim swimming15.see看到。16.interesting有趣的。7 talk 人们。8.play playing18 boat船。9 listen liste...