学必求其心得，业必贵于专精。
教学目标：通过整理，进一步掌握有关因数和倍数单元的知识。能知道两种分类：奇数和偶数，1、质数和合数。能正确找出的倍数等知识。
教学过程：一、自然数的分类：
1、按是否是2的倍数，可分为偶数和奇数。
偶数有……
奇数有……
2、按因数的个数，可以分三类：
只有1和本身2个因数，是质数，有……
除了1和本身，还有别的因数的，是合数，有……
1既不是质数也不是合数。
这里的特殊情况：2是唯一的质数中的偶数，其他的质数都是奇数。
4是最小的合数等数既是奇数又是合数……
3、填表：x k
b 1 .c o m
最小。最大。
个数。因数。
倍数。指出：当有具体的数的时候，不能写“本身”，而要写具体的那个数。
1是所有的自然数的因数。
判断：一个数的倍数都比它的因数大。是错的。……
4、练习：(1）在下面个数中，哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？
指名学生有序地说一说。
2）下面的数哪些是2的倍数，哪些是5的倍数，哪些是3的倍数？补充：哪些既是2的倍数又是5的倍数？
请学生独立写在作业本上，再指名交流。
3）把下面的数分成两类，你想怎样分？
二、完成书上的部分练习：
1、第12题。读完后让学生说说是怎么想的，并在此基础上列出算式。
2、第15题，要求学生能熟练地填写单位，并简单说明理由。
第16题，学生填写并交流。
3、第17题，要求每一条线段的起笔、收笔都在点子上。
4、第18题，强调一定要用三角板来画高。
画完后补充：三角形有3条高，平行四边形、梯形都有无数条高。
5、第19题。
要求学生能有序的思考问题，如：选三根一样长的小棒，能围成等边三角形。
选2根一样长的小棒，能围成等腰三角形，具体的：2跟3厘米的，第3根范围是1～5,所以都可以；2根2厘米的，第3根范围是1~3厘米，所以4厘米和5厘米的都不能配；……
如果是一般三角形的话，可以用排除法：去掉3厘米的，剩下的能围成三角形；去掉4厘米的，剩下的不能围成三角形……这样的三角形有3种。
6、第20题。要求规范写出解答过程。
7、第21题。
学必求其心得，业必贵于专精。
转，更简单的，可以画一个类似图形，再旋转，最后把它画下来。
三、布置作业（略）
四年级下册数学教案 3 整理与练习 苏教版 2019秋
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