学习必备欢迎**。
第十一课时求准确数或近似数。
学习内容：教材74页的例题2学习目标：
1.使学生掌握把较大的数改写成以“万”或“亿”作单位的数的方法，并能正确地进行改写。
2.让学生通过分析、比较来掌握新知。3.培养学生综合运用知识的能力。学习重难点：
把较大的数改写成以“万”或“亿”作单位的数。学习过程：一、训练铺垫。
1.把下面各数保留两位小数。
0.836 45.095 7.
554米26.956克2.把下面各数改写成以“万”或“亿”作单位的数。
80000 1700000 1200000000二、合作学习，展开**。
1.出示课件，学生观察，看看你能知道什么知识？（各抒己见）。
2.木星的直径是多少千米？它离太阳的距离是多少千米？
对这个数据你有什么看法？3.木星的直径是142800千米，木星离太阳的距离是***千米，这两个数据比较大，读写不方便，建议大家把它改写成以万千米或者亿千米作单位，该怎样改写呢？
小组讨论，交流。⑵汇报交流。
教师板书：142800千米=14.28万千米。
778330000千米=7.7833亿千米。
提问：小数末尾的“0”怎么办？万千米这个单位名称不写行吗？
能不能用约等号？⑷小组讨论交流，归纳把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：①根据改写的要求找出数字中“万”位或“亿”位，并在该位的右下角点上小数点。
或者说把要改写的数除以10000或100000000。
改写后小数的末尾的“0”可以去掉。
改写后的单位是“万”或“亿”，应在这个数的后面加写“万”字或“亿”字。4.再请大家把这两个距离保留一位小数。⑴小组讨论，交流。
学习必备欢迎**。
汇报交流。教师板书：142800千米=14.28万千米≈14.3万千米。
778330000千米=7.7833亿千米≈7.8亿千米。
14.28万千米和14.3万千米、7.
8亿千米和7.7833亿千米有什么不同？5.
求一个数的近似数和把一个数改写成指定单位的数有什么区别？⑴学生讨论。⑵汇报交流。
区别：求近似数需要省略某位后面的尾数，所以求的是一个数的近似数，用的是约等号；而把较大的数改写成以“万”或“亿”作单位的数，只要把小数点向左移动四位或八位，加写一个单位就可以，没有改变数的大小，用的是等号。
三、自我检测。
1.完成教材第74页“做一做”2.完成教材第75页第3—8题。
特别强调：9.956保留一位小数10.0这里的“0”能不能去掉？为什么？四、整理小结。
这节课重点**了什么？应注意哪些问题？学（教）后记。
第十二课时整理和复习。
学习内容：教材页学习目标：
进一步理解小数的意义，掌握小数的性质和小数点位置移动引起小难点、数大小变化的规律等知识。
学习重难点：
小数的意义和性质。小数点位置移动引起小数大小变化的规律。学习过程：一、揭示课题。
这节课我们来复习小数的意义和性质。板书课题。二、复习小数的意义1.说一说小数的意义是什么？
2.一位小数、两位小数、三位小数……各表示几分之几的数？
3.在小数里，小数部分最高位是哪一位？从小数点起，向右依次有哪些数位？每个数位上计数单位是什么？
4.填空。学习必备欢迎**。
0.1里面有( )个0.01。
10个0.001是( )10个0.1是( )0.
1里有( )个0.01。三、复习小数的性质和小数的大小比较1.
练习。1)把下面小数化简。4.700 16.0100 8.7100 14.00
2)不改变数的大小，把下面的数写成两位小数。4.213.121
2.做整理复习第9题，第1竖行两题。（让学生说一说怎样比较两个小数的大小）。3.做整理复习第10题。
1)先把这些数排列起来，找出最大、最小数，并和其他数一起，写好序号。0.10.0120.1020.120.021(2)按要求从小到大排列。
四、复习小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
1.小数点向右移动，原来的数就扩大，向右移动一位、两位、三位……，原数有什么变化？小数点向左移动，原来的数就缩小，向左移动一位、两位、三位……原数有什么变化？
2.练习。1)把1.
8扩大100倍是扩大1000倍是6.21。(2)把( )缩小100倍是0.
021。( 缩小1000倍是6.21。
五、复习求小数的近似数和整数的改写1.把下面小数精确到百分位。
0.834 2.786 3.
895（让学生说一说怎样求一个小数的近似数）。2.(1)把下面各数改写成“万”作单位的数。
486700521000 458920000(2)把下面各数改写成“亿”作单位的数。460000000 7189600000
3.把下面各数改写成“万”作单位的数，并保留一位小数。67100209500 65820000
比较改写成“万”或“亿”作单位的数和求一个小数的近似数时要注意什么？）六、全课总结。
这节课复习了什么内容？学（教）后记：
学习必备欢迎**。
第四单元自我检测（一）
一、小小知识窗，显我本领强。
1．小数的计数单位是分别写作每相邻两个计数单位间的进率是()。
2．小数点右边第二位是()，它的计数单位是()，小数点左边第三位是()，它的计数单位是()。
3．1里面有（）个0.01，有（）个0.001。
4．“20.04”中的“2”表示（），5.42”中的“2”表示（）。5．3.625是由3个()，6个（），2个()，5个()组成的。
6．由4个十，2个一，8个十分之一，3个百分之一组成的数是()，这是一个()位小数。
7．0.66的计数单位是()，它有()个这样的计数单位。8．5.
007保留两位小数是()，0.9999保留整数是()。9．一个自然数的近似值是5万，这个数最大是()，最小是()。
10．把0.9扩大到它的10倍是()，扩大到它的100倍是()。
二、小裁判，你来判一判，下面的说法对吗？（对的打上“√”错的打上“ד6分）
1．小数部分的最高位是十分位。（）
2．小数点右边第一位是个位，它的计数单位是个。（）3．6.5和6.
50的大小相等，计数单位也相同。（）4．小数点向左移动两位，小数就缩小2倍。（）5．小数点的后面填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）6．0.1是1的十分之一，是0.01的10倍。
()三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)1．小数点右边第三位的计数单位是（）a百分之一b一百c千分之一。
2．把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是()。a0.09b0.90c09003．比较大小：2.06 ()2.60a＞b＜c＝
4．在一个数的末尾添上一个0，这个数大小()。a不变b发生变化c可能变，也可能不变5．27520≈()万(保留一位小数)a3b2.7c2.8
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四、比较大小：(在○里填上“＞”或“＝”
2.53米○253厘米365克○0.365千克3200米○3.3千米7.9○8.21.374○1.33米○300厘米。
7.56○6.758.09○8.93角○3元。
五、你会读吗？试试吧！
76.03读作：0.
0109读作：0.04读作：
2.30读作：6.
72读作：4.030读作：
340.09读作：2.
95读作：六、你会写数吗？试试看！
二万零六十五点九写作：
零点五写作：九十九点七九写作：六点零六写作：三点零六二写作：零点零**写作：二十点零五写作：七、化简下面各数，可要细心哟！
100.450=120.00=108.
050=0.070=2.030=2.
0090=30.20=4.080=八、不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。
10.8=8.18=2.
80=12.15=30.04=2.
09=20=3.8=九、把下面各数改写成用“亿”作单位的数：(保留一位小数)(6分)、求下面各小数的近似数：
(16分)1．精确到十分位。(8分)
10.059.4965.490.4860.2397.955.098.782．省略百分位后面的尾数。(8分)
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第四单元自我检测（二）
一、我会填。
1．0.168的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
2．由7个十，5个十分之一，8个百分之一组成的数是（），读作（）。3．0.045扩大到原数的（）倍是4.
585缩小到原数的（）倍是0.085。4．7.
096保留两位小数是（），精确到十分位是（）。5．小数点右边第二位是（）位，它的计数单位是（）。
6．我国的森林面积是一亿三千三百零七万公顷，这个数写作（），改写成用“亿”作单位的数是（）亿。
二、聪明的小法官。
1．小数点是整数和小数的分界线。（）2．比1.2小的自然数只有1.
（）3．一个小数的位数越多，这个小数就越大。（）4．近似数是6.3的两位小数不止一个。
（）5．表示近似数时，小数末尾的0可以去掉。（）三、对号入座，（将正确答案的序号填在括号里）1．下面各数中，要读出两个零的数是（）
a201008b300.06c805.06d190.
072．0.1和0.9之间有（）个一位小数。
a8b7c9d无数3．下面各数，把0去掉不变的数是（）a650b6.50c0.25d6.
054．和4.8千米相等的数量是（）
a4千米8米b4800米c480米d48米。
四、在（）里填上合适的数。
93507 =（万687040000 =（亿≈（）亿（保留一位小数）
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7.08千克=（）克0.7分米=（）厘米306平方分米=（）平方米。
5千克80克5.008千克5800克58千克。
六、计算下面各题，8.743×100≈（）精确到十分位）12.65÷10≈（）保留整数）0.
00067×100≈（）精确到百分位）760.3÷1000≈（）保留两位小数）七、按要求完成下面各题。
1．世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，（保留整数写出来）2．马拉松长跑比赛的全程是42.195千米，（精确到百分位写出来）
3．世界第一大洋——太平洋，总面积是17968万平方千米，（改写成用“亿”作单位的数并保留一位小数写出来）
八、解决问题。
1．蜗牛每分钟爬行0.18米，1小时40分可以爬行多少米？
2．在一次**后，要急需向灾区运送一批救灾货物487吨，要派出载重10吨的卡车多少辆？
3．一快长方形菜地每边都缩小到它的1/100后，长是0.85米，宽是0.36米。请求出这块菜地的实际长、宽各是多少米？它的面积是多少平方米？
4．一辆汽车10分钟可以行驶6800米，从甲地到乙地，这辆汽车行了1小时40分，甲、乙两地相距多少千米？
5．一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18，原数是多少？6．一本故事书共1000页，厚2.5厘米，每张纸厚多少厘米？
四年级数学第八周周练
恩溢小学四年级数学第九周周练。班级姓名家长签名。一 知识百花 每空1分，共20分 1 数一数。图图图 1 图 中有 条直线，有 条射线，有 条线段。2 图 中一共有 个角。3 图 中有 个锐角，个直角，个钝角。2 填一填。3点整，时针与分针组成的角是六点整，时针与分针组成的角。12点整，时针与分针组...
四年级语文下册第八周教案
第五单元 智谋课题 包公审驴课时 第1课时。第五单元 智谋课题 包公审驴课时 第2课时。第五单元 智谋课题 语文天地课时 第1课时。第五单元 智谋课题 语文天地课时 第2课时。第五单元 智谋课题 语文天地课时 第3课时。第五单元测试题 两课时 一 火眼金睛 案 尊 监 隐 岸 遵 滥 稳 级 征 恨...
四年级上册第八周教案
课题。整理与复习 一 1 通过对所学知识的整理与复习，使学生进一步理解掌握所学知识。2 在复习中发现问题，及时纠正，提高学生解决问题能力重点 巩固认识更大的数和线与角知识。难点 理清知识点，能用所学知识解决实际问题。归纳法 练习法三角板量角器课件2课时。教学时数。第1课时。课型是否用多 备课总数。复...