一、我会填。(每空2分，共30分)
1．甲、乙两人共有人民币98元，甲比乙多12元，甲有()元，乙有()元。
2．一个长方形，如果把它的宽增加2米，面积就增加36平方米，长方形的长是()米；如果把它的长增加2米，面积就增加30平方米，长方形的宽是()米。
3．同学们排成方阵表演，每行7人，排成7行，最外面一圈一共有学生()人。
4．一根电线，用去了它的一半多5米，还剩下8米，这根电线长()米。
5．张华和王雨一共有画片96张，如果王雨给张华8张，两人的画片的张数同样多。张华原来有画片()张，王雨原来有画片()张。
6．右图的正方形的边长是()，其中一组对边的长增加了()，那么面积增加了()。现在这个长方形的面积是()。
7．小军收集的邮票是小明的4倍，如果小军给小明15张邮票，那么两人的邮票数正好相等，原来小明有邮票()张，小军有邮票()张。
第1页共8页。
8．将一个长方形花坛的长增加5米或者宽增加4米后，面积都增加40平方米。原来这个长方形花坛的面积是()平方米。
二、我会辨。(每题2分，共10分)
1．长方形的长增加3厘米，宽减少3厘米，长方形的面积不变。
2．四年级有篮球和足球共36个，其中篮球比足球多6个，篮球有20个。
3．长是75 cm，宽是60 cm的长方形钢板，把它切割成一个最大的正方形，面积比原来减少了900 cm2。
4．买同样的练习本，哥哥比妹妹多买了8本，多花了16元，那么一本练习本2元。
5．一个长方形的宽增加4厘米，面积就增加40平方厘米，这个长方形的宽是10厘米。
三、我会选。(每题2分，共10分)
1．一个正方形的边长减少3厘米后得到的小正方形的面积是4平方厘米，原来大正方形的面积是()。
a．100平方厘米b．25平方厘米。
c．30平方厘米。
2．如果哥哥给弟弟16张卡片，那么哥哥和弟弟的卡片就一样多，则哥哥比弟弟多()张。
a．8b．16
c．32第2页共8页。
苹果树有()棵。a．44
b．64c．72
4．小丽家有一个长方形花坛，如果长不变，宽增加3米，面积就增加15平方米，这个花坛的长为()米。
a．4b．6
c．55．果园原有36行苹果树，每行的棵数相同。今年打算再栽这样的18行，需要购进苹果树苗432棵。果园原有苹果树()棵。
a．864b．480
c．720四、我会列式计算。(每题3分，共12分)
五、一根绳子剪去一半，再剪去余下的一半多2米，还剩8米，这根绳子原来长多少米？(5分)
第3页共8页。
六、东虹小学举行队列表演，共组成4个方队，每个方队排成8行，每行8人，最外圈的同学穿红色衣服，其余同学穿绿色衣服，要准备两种颜色的衣服各多少套？(5分)
七、解决问题题每题6分，其余每题8分，共28分)
每只鸡重多少千克？每只鸭、每只鹅呢？
2．(变式题)张师傅要完成850个零件的加工任务，已经加工了5天，剩下的比已经加工的少50个。张师傅平均每天加工零件多少个？
3．(变式题)妈妈买了一件上衣和一条裤子，一共用去360元。这件上衣比裤子贵100元，这件上衣的售价是多少元？这条裤子呢？(先画出线段图，再解答)
4．(变式题)赵大伯家有一块边长是50米的正方形菜地(如图)。
1)如果在菜地的中间修一条宽2米的小路，修完这条小路后，菜地的面积是多少平方米？
第4页共8页。
2)如果要在这块菜地的四周加修一条宽2米的水泥路(不改变菜地的大小)，水泥路的占地面积是多少平方米？
答案。一、1.5543[点拨](98－12)÷2＝43(元)，43＋12＝55(元)。2．1815
3．24[点拨]7×7－(7－2)×(7－2)＝24(人)。4．26[点拨](5＋8)×2＝26(米)。
5．4056[点拨]王雨给张华8张后两人的画片数都是96÷2＝48(张)，王雨原来有48＋8＝56(张)，张华原来有48－8＝40(张)。
6．40 m8 m320 m21920 m27．10408.80二、1.×
2．×[点拨](36－6)÷2＋6＝21(个)，篮球有21个。3．√4.√
5．×[点拨]这道题只能求出长方形的长是10厘米。三、点拨]原来大正方形的边长是5厘米。2．点拨](108－20)÷2＋20＝64(棵)。4．c
第5页共8页。
5．a[点拨]先求出每行的棵数，432÷18＝24(棵)，再求出原来的苹果树棵数，36×24＝864(棵)。
四、1.故事书：(225＋35)÷2＝130(本)童话书：130－35＝95(本)
2．360÷12＝30(米)45×30＝1350(平方米)3．(157＋15)÷4－15＝172÷4－15＝43－15＝28(厘米)
4．8×6－(8－3)×(6－2)＝8×6－5×4＝48－20＝28(平方米)
五、(8＋2)×2×2＝40(米)答：这根绳子原来长40米。[易错点拨]画线段图如图：
学生在作答时，易漏乘2，出现(8＋2)×2＝20(米)的错误答案，画线段图可以帮助分析。
六、8×8＝64(人)(8－2)×(8－2)＝36(人)64－36＝28(人)
第6页共8页。
绿：36×4＝144(套)红：28×4＝112(套)
答：要准备红色衣服112套，绿色衣服144套。[易错点拨]这道题通过下图可以很快得出答案。七、1.19－16＝3(千克)19－3×5＝4(千克)(26－4×2)÷3＝6(千克)
答：每只鸡重3千克，每只鸭重4千克，每只鹅重6千克。2．(850＋50)÷2＝450(个)450÷5＝90(个)答：张师傅平均每天加工零件90个。
点拨]先求出已经加工的零件个数，再除以天数，得出平均每天加工的个数。
360－100)÷2＝130(元)130＋100＝230(元)
答：这件上衣的售价是230元，这条裤子的售价是130元。4．(1)50×50－50×2＝2500－100＝2400(平方米)
答：菜地的面积是2400平方米。
点拨]用正方形菜地的面积减去小路的面积。(2)(50＋2)×2×4
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52×2×4＝104×4＝416(平方米)
答：水泥路的占地面积是416平方米。
点拨]这道题也可以这么算：50×2×4＋2×2×4＝416(平方米)。
第8页共8页。
苏教版四年级数学下册第五单元
课堂教学设计方案。总计第课时第五单元第2课时投放日期年月日。课题。认识梯形。课型。1 让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发。教学目标。现它的基本特征。2 引导学生动手操作，在操作中总结规律。3 激发学生学习兴趣，与同学相互合作的好习惯。教学重点 难点。教具准备。经历梯形的认识过程，了解...
苏教版四年级数学 下册 第五单元单元自测卷
2018 2019学年度四年级下册第五单元测评。考试时间 90分钟总分 100分 一。填空题 28分 1.小明和小敏一共有38枚邮票，小敏比小明少4枚，小明有 枚2.一个表演方阵，每排7人，共7排。这个表演方阵最外层有 人3.两个数的和是36，差是22，这两个数分别是 和 4.从一张宽是25厘米的长...
2019苏教版四年级数学下册第五单元
分析 你能求出什么呢？补充知识点 和差问题的拓展延伸。已经两个数的和 即两个数一共是多少 大数拿8个 假设 给小数，这样两个数一样多，求这两个数。线段图记在头脑里 首先明确 大数拿8个给小数是大数比小数多8个吗？不是，大数应该比小数多2倍的8个 也就是多2 8 16个 只有这样拿8个给小数，自己还有...