胡村小学李兰亭四年级英语上册教案16unit2samisgoingtorideahorse一．教学目标知识目标：1）能听懂、会读、会说、会抄写单词stone,camel,visit2）能听懂、会读、会说句型：we’regoingtodosth.
2、技能目标：能听懂会唱歌曲：“we’regoingtogotothezoo.
”二．教学重点：visit的不同用法三．教学难点：stone,camel,visit四．情感目标：
通过对本课的学习，使学生了解有关明陵的历史、地理位置及其概况的知识，激发学生热爱历史、热爱祖国的热情。培养学生认真学语言，乐于用语言的意识，并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。五．教学准备：
挂图，录音机，磁带，教学卡片(动物类)teachingsteps:step1:warmer1、greetings2、singasong--听module7unit2的歌曲并跟着老师做动作。
3、sayachant:we’regoingtowe’regoingtogoto+placei’mgoingtoi’mgoingtogoto+placesheisgoingtosheisgoingtogoto+placeheisgoingtoheisgoingtogoto+placetheyaregoingtotheyaregoingtogoto+place4、lead in: i’m going to check your can tell me something about the mingtombs.
请一两个同学把收集到的有关themingtombs的资料与其他同学分享。step2:presentation课文呈现：
ms smart and her students h**e been to the ming tombs. what did theyn see inthemingtombs?–lions,板书）小朋友，你知不知道十三陵景区有什么有意思的东西。
那里有许多动物的石雕。那么，石雕包括哪些动物？在那里发生了什么样的故事？
pleaseopenyourbooksandturntopage 28. and then answer my questions–(1).who are going to visit the ming tombs?
ms smartandherstudents.(2).whenaretheygoingtovisitthemingtombs?
tomorrow交代任务：wecan’tvisitthemingtombsnow,butmisswangh**eagoodidea——we’**）teachwords:stone,camel。
操练单词：game:老师说一种动物，学生做动作模仿，当老师说stone+动物，学生暂停。
不许动，然后请一到两个同学说动物。2、体会单词roar,scary，请学生模仿动物的吼叫声，老师说scary请学生作害怕状，可藏在桌子下。3、听，跟读课文。
4、t:doyoulikestoneanimalsoraliveanimals?出示动物卡片)we’regoingtovisitanimals.
教单词visit.5、操练we’re going to visit +animal的语言结构。在黑板上画动物园，请学生用we’regoingtovisit+动物的语言结构说句子，说对的学生可得到英语书写的动物卡片，并贴在动物园他们喜欢的位置。
step4:production1.请学生四人为一组，制定游园路线图，并做汇报。
引导学生通过连词then来达到句子的连续性，和完整性。邀请同学一起去旅行，几个学生一组，每人想出一个自己想要去的地方，相互询问：“i’mgoingtogoto …doyouwanttogowithme?
”被问到的学生根据自己的喜好回答。每个学生都要努力找到旅伴。step5singasong学唱歌曲wearegoingtogotothezoostep6:
cooler请同学们总结visit的几种用法。homework:1、朗读课文20分钟，家长签字。
2、预习module8unit1。3、请有兴趣的同学在课后自由结成小组，开展活动“we’regoingtogoto thezoo”，可以在活动时使用相应的动物头饰和卡片。
小学四年级英语上册英语教案
英语教案。学校 新房子镇中心小学校。年级 四年级 教师 赵峻 2013 2014学年度第一学期四年级英语教学进度。四年级上册英语教学计划。本学期，是英语试行使用新教材的第二学年，为此，我紧紧把握新大纲 新教材的指导精神，认真学习教育思想 教学理念 教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期...
小学英语四年级上册教案
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小学四年级英语上册教学教案
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