小学数学课程纲要四年级 上

发布 2020-09-29 02:25:28 阅读 6365

课程类型: 义务教育必修课程。

教学材料:苏教版小学数学四年级上册,江苏教育出版社。

授课教师:张继安王安元冯兴森纪正兵。

授课课时:61课时。

授课对象:小学四年级学生。

课程目标:1.认识亿以内的数,会取多位数的近似值。掌握除数是两位数的除法,四则混合运算顺序,以及加法乘法运算律。

2.认识射线、直线、角,掌握角的度量方法、角的分类。认识平行与相交,会画平行线和垂线。

3.了解分段统计的方法,会制作简单的条形统计图。了解游戏的公平性,并会根据实际情景设计公平的游戏规则。

4. 通过《怎样滚得远》、《了解我们自己》、《一亿有多大》的综合实践活动,经历**、统计、应用的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力,培养数感。

5. 在现实情景中理解数学内容,在生活中应用数学知识,体验数学与生活的密切联系,并能对周围环境中与数学有关的事物和现象产生好奇心。

课程内容及课时安排。

导演课: 整体把握本学期的任务和目标,分享课程纲要 ( 1 课时)

第一单元除数是两位数的除法12课时)

内容标准: 掌握除法试商的方法和除的顺序,知道除法竖式的规范写法,能正确计算三位数除以两位数。

第二单元角7课时)

内容标准:知道量角工具,了解量角器结构和功能,会用量角器测量角的度数,能画出已知度数的角;能根据角的大小将角分类。

第三单元混合运算6课时)

内容标准: 知道乘法(除法)和加、减法的两步式题的运算顺序,并能按顺序正确地计算。能把分步算式合成综合算式,并会用递等式表达综合算式的脱式过程。第四单元平行和相交4课时)

内容标准:知道垂线、平行线的特征;能借助直尺、三角尺和量角器等工具画出已知直线的垂线和平行线。

第内容标准:

五单元找规律2 课时)

内容标准:能从日常生活中发现哪两种物体是间隔排列的,并能完整说一说是怎么排列的,能根据间隔排列的规律计算出物体的个数。

第六单元观察物体2 课时)

内容标准:能分别确认或辨认由5个或6个同样大的正方体摆成的不同物体的正面、侧面和上面看到的形状。能根据观察、想像判断出看到的形状,正确数出每个图各有几个小正方体。

第七单元运算律5 课时)

内容标准:通过观察、猜想、验证,自主**,合情推理,发现算式的规律;能用自己的语言表达加法运算律、乘法交换律和乘法结合律,用自己喜欢的方式表达出运算律;会应用运算律进行一些简单运算,体会运算律的价值。

第八单元解决问题的策略2 课时)

内容标准:学会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,通过列表整理找到一一对应的量,知道从条件或问题出发分析数量关系,寻求解决问题的有效方法。

第九单元统计和可能性5 课时)

内容标准:会根据实际情况,用画“正”字的方法对一组数据进行分段整理,能对统计结果进行分析。通过对条形统计图的读图、画图等活动,了解条形统计图的结构,能用这样的统计图表示统计数据。

通过现实情境,认识到事件发生的可能性,能辨别游戏规则是否公平。

第十单元认数6课时)

内容标准:在具体情境中,认识计数单位万、十万、 百万、 千万、 亿、十亿、百亿、千亿,掌握整数的数位顺序,,了解这些计数单位间的十进关系,知道我国的数位分级,理解含有亿级和万级数的意义,掌握含有亿级和万级的数的组成,会读、写含有亿级和万级的数。会把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数。

知道近似数的含义,并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数,写出它的近似数。

第十一单元用计算器计算4 课时)

内容标准:认识计算器,了解计算器的基本功能,会用计算器计算两步式题,会使用计算器进行大数目的计算,并通过计算探索与发现一些简单的数学规律,解决一些简单的实际问题。

课程实施。1.课程资源:

1)教材:《苏教版小学数学四年级》(上册),江苏教育出版社。

2)学案:根据校情、学情编制学案。

3)网络:科学合理利用网络资源,收集相关信息。

4)试卷:根据课程标准内容,编制单元测试。

2实施手段:

1)编制预习方案:依据课程标准和班级学情编制学案,通过学案对学习全过程进行指导。

2)讲授与练习:合理灵活讲授课标知识,精选习题,练习以课时为单位,掌握学情,调整教学。

3)合作与**:合理分组,提供条件让学生合作**相关课程内容,在合作**中掌握课标知识,提高合作技能。

课程评价。一)评价指标。

评价指标由平时学习和期末测试成绩两项构成,平时成绩占40分,期末考试占60分。

二) 评价方式。

1、平时学习评价包括学习表现、单元测试成绩。

1)学习表现(15分)包括:预习情况,课堂表现,作业情况各占5分。

2)单元测试成绩(25分):单元测试平均分(百分制)×0.25。

2、期末测试成绩评价(60分)

纸笔测试,卷面分×0.65

小学数学课程纲要四年级 上

课程类型 义务教育必修课程。教学材料 苏教版小学数学四年级上册,江苏教育出版社。授课教师 张继安王安元冯兴森纪正兵。授课课时 61课时。授课对象 小学四年级学生。课程目标 1.认识亿以内的数,会取多位数的近似值。掌握除数是两位数的除法,四则混合运算顺序,以及加法乘法运算律。2.认识射线 直线 角,掌...

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课程类型 义务教育必修课程。教学材料 苏教版小学数学四年级上册,江苏教育出版社。授课教师 张继安王安元冯兴森纪正兵。授课课时 61课时。授课对象 小学四年级学生。课程目标 1.认识亿以内的数,会取多位数的近似值。掌握除数是两位数的除法,四则混合运算顺序,以及加法乘法运算律。2.认识射线 直线 角,掌...

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