第15课食肉植物。
教学课型：新知教学目标：
本课学习在演示文稿中插入**、预览插入的**、自动****的方法。
教学设计与教学建议。
在演示文稿中插入**、预览插入的**、自动****的方法是本课的教学重点，也是教学难点。教师在教学时，一定要针对本班学生的实际开展教学，在教学中要注意激发学生探索新知识的积极性。
本课教学要注意：1．创设情境，激发兴趣。
范例导入、刺激感觉、知觉并进而引发学生学习兴趣。如：通过放映插入的**文件“食人植物。wmv”，使学生明白：我们可以在演示文稿中插入外部**文件或电影文件。
关于**文件的相关知识，教师要引导学生：**文件也就是影片文件。**文件有不同的格式，本课只研究插入扩展名是wmv格式的**文件，如果时间允许，教师还可以介绍一些其他格式的**文件。
2．适当演示，注意辅导。
怎样在幻灯片中插入扩展名为wmv格式的**文件？问题提出。
后，启发学生就如何解决问题展开思考。教师可引导学生：在幻灯片中可以“插入”**，也可以“插入”**图像。
小组研究：怎样将影片“插入”到演示文稿中？在学生汇报研究结果后，教师可进行必要的讲解。
怎样调整插入影片的窗口大小呢？教师可启发学生：影片框就是插入影片的**窗口，我们可以像调整**一样调整它的大小和位置。
3．突出过程与方法。
插入**文件后，怎样进行预览呢？教师应指导学生观察：在普通视图下，单击**控制条最左边的**按钮，我们就可以在普通视图下预览插入的**。
在****期间，单击**控制条最左边的暂停按钮，**可暂停**，若要继续**该**，可以再次单击它。
如果想让**在演示的过程中自动**，怎样进行设置呢？这是本课的教学重、难点。
教学可以让学生看书自学，也可以通过演示教学让学生掌握这一基本技能。如果时间允许，可以让学生阅读智多星栏目，让学生掌握全屏****的方法。
对于学有余力的学生，可尝试完成diy栏目的任务，即：尝试让**文件在演示期间持续重复**、全屏**；尝试通过使用**控制条上的音量滑块调整音量。
教学补充。素材库中提供的资源，主要是教材中的“样例”，是按教材活动步骤进行操作后完成的成品成果，供教师参考，或供给学生欣赏。
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