1．排版好的word文章供学生欣赏（文章可在光盘中找到）
2．如果学生机没有光驱，将“万里长城”拷到网络中或学生电脑中。教材分析：
1．介绍office：office2000（word2000 excel2000 powerpoint2000 outlook2000 access2000）是微软公司的办公系列软件。我们平时所用的windows也是微软的产品。
2．word是功能十分强大的文字处理软件，包括文章的编辑、排版和打印。可以非常方便地实现**混排。可以通过欣赏word的作品来激发学生兴趣。
3．word 的启动。
4．word 的基本界面：word的基本界面和写字板很相似，因此在这里，完全可以简单带过。word中的文字录入、编辑，凡和写字板一致，教材上都写得非常简单。
5．word中的字体格式设置：word中的字体格式设置要比写字板非富得多，这里可以给学生稍作介绍；
6．动态效果文字：这是word的一个十分出色的地方，也是学生很感兴趣的，因此可以提高学生学习word的积极性。
7．这里应留一定的时间，学生试一试，让学生自己去尝试摸索一下，看看他可以发现word有哪些功能。
8．文件的保存：教材上是打开光盘上的文件进行修改的。文件是只读的，所以要用“另存”的方法，并提醒学生记住保存文件的文件是什么。
第3课给我们的文章加图画。
教学目标：1.学会在word中插入剪贴画和来自文件的**。
2.掌握**的移动、缩放等设置。
3.了解word的页面边框。
课时按排：1课时。
教学重点：剪贴画的插入、移动和缩放。
1．word97默认的**是浮于文字上方的，因此一插入就可以动，word2000默认的方式是嵌入式的，**不能移动，可以先在**上单击鼠标右键，选择“设置**格式”，单击其中的“版式”，单击“浮于文字上方”就可以移动了。
2．word2000的对话框的word2000略有不同，但大体操作类似，这一点在以后的各课中均会碰到。
3．word启动后，其工具栏情况可能会有所不同。有的工具栏没有显示，可以通过“视图”菜单中的“工具栏”，在弹出的菜单中选择。
4 ．当**的叠放次序定义为“置于文字下方”后，**就不容易被选择，这时可单击绘图工具栏上的选择工具，就可选择**。
教材分析：1．插入剪贴画：这一部分内容的操作并不复杂，因此可以通过大屏幕演示，学生就可以掌握。
但一味的模仿对发展学生的学习能力没有太大的帮助，教学时，要注意让学生观察屏幕提示，自己想一想怎么操作。
2．**的移动和缩放：要提醒学生注意鼠标指针的变化。
3．右键快捷菜单：教材有意渗透右键的作用，在教学时可以让学生观察，右键菜单有几种不同的情形。在图形上单击右键，在文档区单击右键，在工具栏和菜单栏上单击所弹出的右键菜单各是怎样的，为什么会有这些不同？
4．设置**的叠放次序：可以改变**的叠放层次和使**存于文字下方。
5．插入来自文件的**：这样就可以插入自己原先在画笔里画的画及电脑中的**文件。
6．**工具栏：利用**工具栏，我们可以对**进行一些修改和设置。这里可以学生自己摸索得个按钮的功能。可以告诉学生，如果对哪个按钮表示的意思不清楚，可以将鼠标指向这个工具。
7．页面边框：让学生了解就可以了。
第4课让我们的文章更有艺术性－艺术字。
教学目标：1.学会在word中插入艺术字。
2.了解分栏。
课时按排：1课时。
教学重点：艺术字的设置。
注意点：刚插入艺术字时，默认的环绕方式一般是浮于文字上方的，这样就把下面的文字挡住了，可以在艺术字上单击右键，选择“设置艺术字格式”，可以改变它的环绕效果。
教材分析：本课的内容包括如何插入艺术字和如何修改艺术字两个方面。通过本课的学习，还应让学生掌握图形的旋转及阴影和三维的设置。
1．插入艺术字：利用第二种方法插入艺术字更方便简洁，但前提是打开绘图工具栏，教学时可以先让学生打开绘图工具栏。
2．艺术字在word中是作为图形处理的，因此，艺术字的移动，缩放等设置均和**一样的。
3．艺术字工具栏：利用艺术字工具栏对艺术字进行修改更快捷方便，并且有更多的选择，在操作上难度不大，可以让学生自已看书和尝试。
4．艺术字的旋**这里要强调，在选中艺术字的情况下，单击绘图工具栏上的旋转按钮。
5．阴影和三维的设置：补充一点，为了更方便地进行设置，word中可以将阴影设置拖出来，象艺术字工具栏一样使用。方法是单。
击阴影按钮，选择“阴影设置” ，将出现如下工具栏。
第5课有趣的自选图形。
教学目标：1.学会在word中插入自选图形。
2.掌握填充效果的设置。
3.知道文本框的作用，掌握文本框的使用。
课时按排：1课时。
教学重点：学会插入自选图形。
教学难点：填充效果的设置和文本框的操作。
教学任务：完成禁止吸烟标志。
课前准备：注意点：
教材分析：本课和后两课一起完成一篇关于倡导禁止吸烟的文章，从这一篇倡议书的制作过程中，将学习自选图形、word中制表和word中的图表制作。
1．打开光盘上录入好的原文件，这是未经处理的文章。
2．进一步认识绘图工具栏。
3．画一支烟：这一步比较复杂，不仅用到如何插入自选图形，还涉及图形形状的调整，图形的旋转，图形的复制，图形的填充。因此教师可以先演示一遍，再让学生操作。
注意，如果不能很好地将过滤嘴和香烟对齐，可以按住ctrl键不放，用光标键来微调位置，也可以单击绘图工具栏上的“绘图”从弹出的菜单中选择“调整坐标线”命令，将水平间距和垂直间距均设为1。
4．画禁止符时可能会画不圆，可以按住shift键再画。丰富多采的填充效果是word的一大特色，利用它可以作出各式各样的图画，因此可以作适当的补充。
5．这里的文字因为位置不一定正好在一行上，所以要用文本框。文本框要设置无填充色，无线条色。
无填充色的目的是可以使文本西框透明。
第6课制作**。
教学目标：1.学会在word中插入简单的**。
2.掌握对**的一些设置，能在文章中利用**。
课时按排：1课时。
教学重点：**的插入和修改。
教学难点：**中直接画表线。
教学任务：将数据改为**。
注意点：教材分析：
1．本课内容是**制作，但并不是单纯地介绍**的操作，而是将**的应用整合在文章中，注重知识的运用。
2．**的一般知识。（1）如何插入**；（2）改变单元格的高度和宽度，如果修改的是整行和整列的大小，可以直接去拖拽**边线就可以了，也可以在标尺上直接拖动。但如果改变是某个单元格的大小，就必需先选定这个单元格，再去拖拽这个单元格的边线。
（3）插入行列，在word 97中插入列，必需先选定一列，这个问题在word 2000中得到解决，可以直接插入。（4）利用**工具栏画修改**，包括画**线、擦**线等，word 中的**具有一定的智能性。利用画线和擦线工具，可以画出复杂的**。
（5）**线色和**底色，课文中虽没有讲到，教学时可以根据实际情况让学生自己试一试。（练习中用到）。（6）合并和拆分单元格在教材中没有讲到，教学时可以根据实际需要添加。
3．利用**，修改文章。将文章中的对比数据用**表现出来，更清晰。
4．练习做课程表。
5．**还可以发挥许多特殊的作用，如国际橡棋棋盘，中国橡棋等。
第7课制作统计图。
教学目标：1.学会在word中插入对象。
2.掌握统计图表的制作方法。
课时按排： 1课时。
教学重点：统计图表的制作方法。
教学任务：将吸烟和不吸烟的得病情况制作统计图。
课前准备：教材分析：
1．制作统计图在生活中非常有用，但非常繁琐，而电脑制作却相当快捷。学习这一课，能让学生确确实实感受到电脑的快捷实用。
2．word中可插入的对象很多，课文以graph对象为例，要求学生掌握插入对象的一般方法。
3．图表的插入及数据的修改对部分学生可能有一定的难度，可以教师先用大屏幕演示，学生再做。
4．统计图插入好后，在统计图上不同的地方双击，可以修改相应的内容，如在图例上双击，就可以设置图例的格式。也可以删除统计图的某一部分。
5．word 中有多种图表类型，可以启发学生思考，哪一种最适合这里。
6．制作图表可以和数学中的统计图内容相结合。
第8课在word中编一份小报。
教学目标：进一步熟悉word的功能，全面复习word的基本操作。
培养学生收集资料、处理信息的能力。
课时安排：1～3课时。
教学重点： 小报主题的选择和排版。
教学任务： 制作小报。
注意点：1、排版上尽可能用文本框，文本框用无线条色和无填充色，以便可以随意移动。
2、当**置于文字下方后，很难选中，可以用绘图工具栏上的选择工具（箭头）来选择**。
教材分析：1．制作小报是对学生综合能力的煅炼，也是对word的全面的练习。教学时，首先要让学生想好，制作小报的主题。
2．本课另一个目的就是培养学生收集资料的能力，收集资料的方法是各式各样，课文中列举了很多种方法。
3．制作小报要求主题突出，美观大方。
第1课认识powerpoint2003
教学目标：1.会打开powerpoint，了解幻灯片的界面。
2.会根据“内容提示向导”制作幻灯片。
3.会**幻灯片。
课时安排： 1课时。
课前准备： 制作一组幻灯片范例—海报。
教学提示：教材分析。
这一课创设了学校举行篮球比赛这样一个情境，引出海报制作这样一个任务，然后以制作海报为基本任务引出powerpoint幻灯片制作，分四个部分。
第一部分：打开powerpoint。
第二部分：根据“内容提示向导”制作海报。这部分内容完全是根据计算机的提示来完成，因此教学时可以通过多**教学网或大屏幕投影仪演示，让学生跟着做。
小学四年级信息技术教案
教学课题 专程寻访。教学准备 多 网络教室。课型 新授型。课时安排 1课时。教案背景 有效的信息技术课不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践 自主探索 合作交流是学生学习信息技术的重要方式。本节课就紧紧围绕这一理念，创设教学情境，引导学生观察思考，发现问题，提出问题。充分发挥学生的主动参与意识，尊重学生...
小学四年级信息技术教案
二 新授。1 身边的信息。每天我们通过广播 电视 报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。板书 信息是指对人们有用的消息 如经济信息 科技信息 交通信息 市场信息 招生信息 信息，等等。最直接的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。...
四年级信息技术教案
设计思路 动员 明确任务 一起分析具体制作方法教授新知识 学生小组合作完成作品 作品展示 互相评点 教学目标 1.学会在powerpoint中插入声音及超级链接 新授内容 2.实践应用插入 背景 设计版式 艺术字 已有知识 制作声形并茂的美丽的海底世界演示幻灯片 意义构建 教学过程 师 今天我想和同...