2014—2015 学年下学期四年级（1）班。
信息技术教学计划。
一、教材分析。
本册教材是云南省中小学教材审定委员会审定的教材。教材以活动为主线，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。教材中的活动设计力求从学生的生活经验出发，调动学生学习的主动性和积极性。
教材内容考虑到不同层次学生的需求，活动设计由浅入深、循序渐进，使不同起点的学生都能得到提高。
本册教材的主要内容有：第一单元：电子报刊第二单元：网上信息搜索第三单元：春节版面第四单元：邮箱联系你和我。
二、学情分析。
四年级学生对信息技术课兴趣很浓，主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能，这点很重要，只要能充分抓住并利用好这一特点，将游戏、娱乐适当蕴含于课堂，对教学效果的提高有着事半功倍的作用。
在之前的学习过程中他们已经熟练掌握了鼠标和画图，对word有了一个初步的了解，对简单的文字处理和排版进行了学习，有了一定的综合应用能力，但在文字输入的速度方面还有待提高。
三、教学目标。
1、了解电子报刊的概念，电子报刊的要素；
2、掌握word**的制作，字体字号的选择，合并和调整**，设置**的边框和底纹；
3、会制作组织结构图以及电子报刊的版面布局；
4、了解自选图形的制作和使用；
5、了解常用的搜索**及其标识、 收藏夹的使用；
6、会建立管理文件夹，搜索网页并保存；
7、会保存网上有关的文字和**资料；
8、会设置艺术字、**、文本框、自选图形、页眉页脚；
9、会设置页面边框、背景、填充颜色；
10、会设置文字效果、背景填充、标签、链接，预览；
11、会申请免费的电子邮箱并设置邮箱；
12、会撰写电子邮件、粘贴附件、发送电子邮件；
13、会**邮件，欣赏他人作品。
四、教学重难点。
1、通过搞一些小的比赛和活动，让所有学生都能够喜欢电脑；
2、通过教学活动，让学生能有更多的时间来练习，缩短学生之间的差距。
3、通过以各种主题为单元的综合实践活动锻炼学生信息能力，提高信息素养。
4、在教学中，结合一些有利于学生智力发展的小游戏，提高了学习兴趣，并发展学生智力。
5、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通加，并从理论的角度，加以深华。
五、教学措施。
通过教师讲解和演示、学生动手操作和实践，教师在学生动手操作和实践的过程中加以指导，及时对存在的普遍问题进行纠正，让学生再进行实践的活动过程及时的巩固，最后通过练习和作业达到使学生掌握的目标。
六、教学进度表。
勐约乡中心小学。
王国花。2024年3月1日。
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勐约乡中心小学四年级信息技术上册期末试卷。姓名 1 世界第一台计算机诞生于美国，它叫。a 奔腾 b 联想。c 埃尼阿克 d 苹果。2 计算机是由哪几个部分组成的。a 主机 外部设备 b 主机 显示器。c 鼠标 显示器 d 运算器，处理器。3 以下哪个不是计算机硬件。a word b 硬盘。c 鼠标 ...
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勐约乡中心小学信息技术教学工作总结。2019年8月 2020年1月。一学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。全班共有43名学生参加检测。试卷满分为100分，全班考生总分为3452分，平均分为78.45分，及格率为100 最高分为95分，最低分65分。...
2019云南省八年级信息技术学业水平测试总复习
信息本身不是实体，而是消息 情报 指令 数据和信号中包含的内容 信息可以有多种方法和形式来传递和表示，如语言 数字 文字 符号 动作表情 声音 图形 影像 电视 电波等，但它们本身并不是信息，而是信息的载体。计算机 光纤 通信卫星是新技术环境下主要的信息载体。其中，计算机技术是信息技术的核心，是信息...