第六单元测试卷（b）
一、填空题。
1.观察物体时，视线要( )
2.一个正方体一共有( )个面，我们无论从哪个角度看，最多能看到正方体的( )个面。
3.一块砖，我们不能同时看到它的前面和( )面，也不能同时看到它的左面和( )面。
4.两人观察同一个物体，看到的形状却不相同，出现这种现象的原因是观察者的( )不同。
5.至少用( )个小正方体能搭成一个长方体。
二、数一数，填一填。
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.如果一个物体从正面、上面看到的图形都是，那么这个物体就是( )
2.有一个物体从正面和侧面看都是，从上面看到的是，这个物体的形状是( )
3.下面图形中，从侧面看不是的是( )
四、活动课上，淘气用4块正方体搭成了以下几种不同的形状。
1.从正面看形状一样的是( )和( )和( )
2.从侧面看形状是的有( )和( )
从正面看是( )形，从侧面看是( )形。
五、画一画。
六、涂色。1.给从正面看到的图形涂上颜色。
2.给从左面看到的图形涂上颜色。
3.给从正面看到的图形涂上颜色。
4.给从上面看到的图形涂上颜色。
5.给从左面看到的图形涂上颜色。
七、看一看，填一填。
1.从左面看，看到的形状是的是( )是的是( )是的是( )
2.从上面看，看到的形状是的是( )是的是( )
3.从正面看到的形状是的是( )
八、解决问题。
1.从左面看到的形状是，从上面看到的形状是。搭一个这样的立体图形，至少需要几个小正方体？
2.用6个同样的正方体木块分别摆成下面的样子。
从( )面和( )面看，这三个物体的形状完全相同。从( )面看，这三个物体的形状不同。
3.画出从上面看是，从正面看是，从左面看是的物体。
4.小明用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
左面： 上面：
要搭成这样的立体图形最少需要多少个小正方体，最多需要多少个小正方体？
参***。一、1. 垂直 2. 6 3 3. 后右 4. 位置 5. 2
二、5 6 5 5
三、1. a 2. c 3. c
四、1. b f d e 2. b c 3. 长方正方。
五、略。六、提示：涂色的为。
七、12. ⑤3. ①
八、1. 4个 2. 正侧上。
3. 4. 最少5个，最多9个。
青岛版四年级数学上册第六单元教案
教学内容 教材第 页，理解速度 时间和路程之间的数量关系。教学目标 1 借助生活实例，理解速度 时间和路程的概念以及数量关系。2 在解决问题的过程中，引积累活动经验，增强学生的数学应用意识及运用知识方法解决简单实际问题的能力。3 在合作交流中体验学习的乐趣，培养学习数学的积极情感。教学重点 借助生活...
新青岛版四年级数学上册第六单元试题
一 我会填。1 路程 速度 时间 2 算式 560 8 70 中，如果被除数除以2，除数除以2，商是 3 计算 726 48 时，应把48看作 来试商。8 58，要使商是一位数，里最大填 要使商是两位数，里最小填 5 除数是19，商是23，余数是13，被除数是 6 一架飞机每分钟飞行18千米，照这样...
2019青岛版四年级数学上册第四单元周测培优卷
周测培优卷6 平行四边形和梯形的认识 图形的密铺。一 我会填。每空2分，共12分 1 长方形和正方形的两组对边分别 它们是特殊的 2 一个等腰三角形的顶角是50 它的一个底角是 3 只有一组对边平行的四边形叫作 4 一个梯形的上底是4厘米，下底是5厘米。如果将上底延长 厘米，那么梯形就变成了平行四边...