这次语文试卷重知识的整合，重基础知识的灵活运用，重词语和成语的积累。题型丰富多样，内容出于教材知识，但又不拘泥于教材，能够从多发面检查学生的学习和发展情况，使学生及老师认识自己的不足，及时反思自己的教学，扬长避短，为以后的教学积蓄经验。
从总体来看，这次试卷出得难易得当、考查全面。下面我逐题谈一下自己的看法：
第一题：运用本学期学生所应掌握的词语描绘了一幅美丽的画面，创设了一个生动的情景，比单调地看拼音写词语更有意境与趣味，这样既考查了学生的所学，又使学生乐做，一箭双雕！
第二题：形近字组词考查了学生的词语掌握情况，并为第一题做补充。
第三题：考查学生对词语的理解与鉴别能力，以及它所应运用的语境。只是“鉴赏”一词，四年级学生还未掌握。
第四题：成语是我的文化瑰宝，此题考查了学生对成语的掌握与积累情况。
第五题：判断题貌似简单，实际做起来却有一定的难度。例如：
第三小题、辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。这只是《飞向蓝天的恐龙》一课的资料袋内容，老师只是让学生大体了解，没有重点要求记忆。
第六题：此题是对学生古诗的掌握情况，古诗要求学生背诵默写，所以连线略显简单。
第七题：既考查了学生修辞手法的运用，又考查了学生综合能力，难易适度。
第八题：考查内容从字词句，到标点、拼音、理解能力，面面俱到。这篇文章又是名家名篇，值得学生积累和记诵，此题非常棒。
第九题：此题虽是课外阅读，是试卷的重头戏，也是最能考查学生综合能力的题。但因题型全部设计成选择，所以对学生而言较容易，建议阅读题增加点儿难度。
第十题：习作适合学生的年龄特点，又是学生感兴趣的话题，使他们言之有物。
总之，这次试卷考查全面、题型多样、难易得当。
四年级语文上册期末试卷分析
小学四年级语文下册期末试卷分析。2018年6月28日，我校进行了期末测试。四年级一班的44名学生参加了这次测试，经阅卷老师认真的批阅，测试情况分析如下 一 试卷分析。本套试题涵盖了字词的积累 关联词的运用 古诗词的默写 课内外阅读 习作五大部分。重点考察看拼音写词语，词语积累和搭配，按要求改写句子，...
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