九年制义务教育小学科学(苏教版)四年级上册。
第二单元质量检测试题。
时限 40分钟）
班级： 姓名： 等级。
1.请在下图中用“”画出热在固体中传递的方向。
2.如右图，酒精灯加热后，首先落下的是__1_号火柴棒，接着是_2_号火柴棒，最后落下的是_3_号火柴棒。通过实验，我发现：__热在固体中总是从温度高的地方传向温度低的地方。
3.请在下图中用“”画出热在液体中传递的方向。
想一想，水沸腾了，为什么烧瓶中小鱼还能自由自在的游来游去？
4.**下图中热的传递方式。
壶中的水对流 ）
炉子的热传导水壶传导 ）
炉中的热传到四周辐射 ）
5.为证明空气是否具有热胀冷缩的性质，谭究做了以下实验。
实验步骤：1）在一个空的锥形瓶口套一个气球，保证气球口和瓶口密封（如右图）。（2）将此装置分别放入常温水、热水、冷水中，观察气球的状态。
实验现象：下列[',altimg': w':
28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,1)'}是放入常温水中的实验现象，_[altimg':
w': 28', h': 20', eqmath':
o\\ac(○,3)'}是放入热水中的实验现象，_[altimg': w': 28', h':
20', eqmath': o\\ac(○,2)'}是放入冷水中的实验现象。
t': latex', orirawdatamkern-12mu', altimg': w':
28', h': 20', eqmath': o\\ac(○,1t':
latex', orirawdatamkern-12mu', altimg': w': 28', h':
20', eqmath': o\\ac(○,2t': latex', orirawdatamkern-12mu', altimg':
w': 28', h': 20', eqmath':
o\\ac(○,3)'}
实验结论：_空气具有热胀冷缩的性质。_
6.以下是艾克学小组研究不同的物质吸热和散热性能的两组数据。
加热时温度变化：
停止加热后的温度变化：
通过以上数据，你的结论是：__油比水吸热快，散热也快_
7.下面是哥白尼小组的同学课外活动的一个**过程：
**名称：影响液体蒸发快慢的因素；
提出问题：液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
猜想与假设：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面积的大小和液体周围的空气流动快慢有关。
设计与进行实验：
哥白尼小组的同学分成a、b两组对其中的两个猜想进行了如下**：
1)a组同学：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他们**的是酒精蒸发快慢与表面积是否有关。此实验过程中需控制酒精的温度和空气流动快慢相同。
2)b组同学：利用a组同学的器材，使滴在玻璃板上的酒精的表面积相同。只增加了一盏酒精灯，目的是**液体蒸发快慢跟环境温度的关系。
交流：我们知道液体蒸发时要吸热，请你举出应用蒸发吸热的事例。
苏教版小学科学四年级 上册 第二单元复习题
苏教版小学科学四年级 上册 第二单元复习题。班级 姓名 一 填空题 30分 1 物体的冷热程度叫 2 可以准确测量出物体的温度。3 一杯热水的降温规律是 4 热在固体中总是从 处向 处传递。5 在固体中，热的主要传递方式是 在气体和液体中，热是靠 的方式传递的。是热的三种传递方式。7 糖受热会熔化成...
苏教版小学科学四年级上册第二单元2 2
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小学科学苏教版四年级上册高效课堂资料。第二单元测试题。一 填空题。1 物体的冷热程度用 来描述，它可以用 来测量。2 热总是从温度 的地方传到温度 的地方。3 热传递的方式主要有热辐射 和 三种。4 绝大多数物体受热时，体积会 冷却时，体积会 这种性质叫做 5 温度计是易碎品，使用时要注意 6 读取...