苏教版小学科学四年级上册重点复习题。
第1单元《动物大家族》
1．生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
2．动物脊椎的主要作用是支撑身体，保护内脏器官的同时，还能让身体在一定范围内运动。
3．我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、东北虎、扬子鳄、金丝猴、朱鹮、宽尾蝴蝶等。
4．鱼类的共同点是用鳃呼吸、用鳍运动、生活在水里、以颌取食的变温脊椎动物。
5．鱼用鳃呼吸。水流由口进入、经过鳃后流出的过程中进行气体交换，从而完成呼吸。
6．鳍是鱼类用来游动和维持身体平衡的主要器官。鱼游动时，它的各种鳍是配合运动的。尾鳍不断摆动，在鱼前进时起主要作用；胸鳍和尾鳍配合划动，在鱼拐弯时起主要作用。
7．鸟的主要特征是体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生的脊椎动物。
8．鸟类的羽毛主要分为正羽、绒羽等类型。正羽拥有中空、防水等特点，有助于鸟的飞行；绒羽具有细小而柔软等特点，有助于鸟的保暖。
9．鸟类的喙、足形态各异，这都跟它们的食性、生活环境相适应。
10．哺乳动物的主要特征有体表有毛、恒温、胎生、哺乳的脊椎动物，当环境发生变化时，它们的体温始终保持相对稳定。
11．哺乳动物的脂肪有保温的作用。
第2单元《物体的运动》
1．判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另外一个物体称为参照物，参照物是事先假定为不动或静止的物体，选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论不相同。
2．运动的物体在某一时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。
3．世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
4．把物体的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹，按运动轨迹把物体的运动分为直线运动和曲线运动。
5．物体常见的运动形式主要有移动、摆动、振动、转动、滚动等。
6．生活中许多物体的运动包含两种或两种以上的运动形式，可以称为复合运动。
7．通常用速度来描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的距离，单位时间内通过路程越长，速度越大。
8．不同的物体的运动速度不同，声音在空气的速度约为340米/秒，而光在空气中的速度约为3亿米/秒。
9．同一种物体，运动时速度越大，冲击力也越大。高空抛物时，物体越接近地面速度越快，能量越大，容易对地面的人或物造成伤害，甚至会威胁生命安全。
第3单元《常见的力》
1．力是无形的，但我们可以体验和观察到力作用在物体时所产生的效果。
2．力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止。力可以改变物体运动的快慢与方向。物体运动状态的改变离不开力。
3．小车运动的快慢与拉力大小有关，拉力越大，小车运动越快。
4．磁力也可以钢珠的运动方向。
5．当物体受到外力作用时，形状和体积发生改变，撤去外力时，又恢复到原来的形状和体积，这样的性质叫做弹性，使物体恢复到原来的形状和体积的力叫做弹力。
6．人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律，制成了弹簧测力计，利用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，用字母“n”表示。
7．使用弹簧测力计测量时需要注意：（1）使用时先检查指针是否在“0”刻度处。（2）读数时视线要与指针齐平。（3）被测的物体不能超过弹簧测力计的最大刻度值。
8．一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫做摩擦力。物体在液体或空气运动时，这种摩擦力是一种阻力。
9．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越光滑，摩擦力越小，接触面越粗糙，摩擦力越大。
10．相同质量、不同形状的物体所受的阻力不同，流线型物体所受阻力相对较小。
11．生活中增大摩擦力的地方：汽车轮胎的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹。
12．生活中减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢球、流线型外型等。
13．侵入水中的物体受到水竖直向上托举的力，这种力叫做浮力。
14．在水中漂浮，悬浮和下沉的物体都受到浮力的作用。
15．影响物体沉浮状态的因素有物体的质量、物体的体积等，体积相同，质量越大的物体越容易沉：质量相同，体积越大的物体越容易浮。
第4单元《简单电路》
1．连接灯泡的导线两端分别连接电池的正极和负极上，形成通路，灯泡才会亮起来。
2．一个简单电路是由电源、导线、用电器、开关四部分组成。开关可以控制电路的通和断。能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。
3．在进行实验时，只能使用电池实验，不能从插座上接电。
4．可利用电池、导线、小灯泡组合成一个检验器，检验连接在两个导线间的物品能否有电流通过。
5．像铁钉，铝箔等物品，容易导电，被称为导体，像塑料尺，竹签等物品，不容易导电，称为绝缘体。
6．常见的导体有：各种金属、酸、碱、盐的水溶液、人体、大地、水（除纯净水外）、湿木头等。
7．常见的绝缘体有：塑料、玻璃、陶瓷、干燥的木头等。
8．可通过连接一个简单电路，看灯泡亮不亮，判断电线是否连接。
9．利用检测器可以检测暗箱里的电路，小灯泡出现不亮（电路不通）、亮（电路通了）、更暗（电路通了、但增加一个用电器）、更亮（增加一个电池）等现象。
10．电池提供了直流电，发电厂提供了交流电。
11．火电厂、太阳能电厂、核电站、水电站能为我们提供交流电。
12．把许多用电器连接在同一插座上，或用电器连续使用时间过长，都要可能因绝缘体过热而引**灾。
13．避免触电的方法有：不要在高压线附近放风筝、雷雨天气不要在树下躲雨、不要用湿毛巾擦电器、不要把几个电器插在同一电器插座上、不要在电线上晾晒湿衣服等。
苏教版小学科学四年级上册教案
四年级科学上册。第一单元我们周围的空气单元分析。本单元是根据 科学 3 6年级 课程标准 中关于空气等方面的内容来建构的。通过本单元的学习，帮助学生进 步确信空气的真实存在，获取对空气的性质 组成及风的成因直观而生动的认识，同时更强烈地意识到空气是生命的要素，人类的一切活动都必须自觉地减少对空气的污...
苏教版小学科学四年级 上册 第二单元复习题
苏教版小学科学四年级 上册 第二单元复习题。班级 姓名 一 填空题 30分 1 物体的冷热程度叫 2 可以准确测量出物体的温度。3 一杯热水的降温规律是 4 热在固体中总是从 处向 处传递。5 在固体中，热的主要传递方式是 在气体和液体中，热是靠 的方式传递的。是热的三种传递方式。7 糖受热会熔化成...
苏教版小学科学四年级下册期末复习
24 气象台在发布台风预报时，除了有时间 风速 风级以外，还强调 风向 25 锯木头的动作属于 直线运动 26 以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人 没动 如果选地面上的树为参照物，则人 在动 27 伽利略 根据教堂的吊灯不停的摆动，发明了 脉搏计 以后又出现了摆。28 小小竹排江中...