富河寄宿制学校（英语）学科导学案。
年级学科执笔：审核：授课人：授课时间：班级：学生姓名：小组：课题：四年级英语下册unit2words（集中识词）课型：新授课学习过程。
学习目标。学习1、能够复习会认48个音标。
目标2、能根据音标，拼读单词（重点）.
3、在教师指导下拼读多音节词。（难点）
48个国际音标表：（复习，认读音标）
知识辅音：[b] [p][d][t][k] [g] [f] [v]链接[m] [n][l]s][z][∫t∫][d][tr][dr]时间：[ts][dz][r][h][w][j]
元音：[i:][i
u:][ue]
ai][ei][i][i][e][u][u][au]
学法指导时间：自主学习时间：
自主学习、拼读单词。
小组合作解决不会拼的单词1、同桌根据音标，拼读本单元单词，标出不会拼的。疑惑：2、小组合作拼读，解决不会读的单词。3、听录音，并跟读，注意拼读困难的单词。（三遍）
达标检测师生笔记。
课前自己读两遍学习。
时间：目标，明确目标。
基础闯关：能力提升题：
订正栏：1、自主拼读一遍，标出不会的音标。2、跟教师一起读音标，重点记自己不会的音标。
合作1、组长组织，拼读单词练习，重点帮助不会读的同知识点记录：**学。
时间：2、组内检测，达到听、说、认读三会。
3、准备汇报，方式自定（读、译、pk、应用……）展示根据自己组内的实际情况，自由展示所学。（以互动取长补短：
交流形式为主，可组间pk）
时间：认真倾听，及**价，补充。
盘点知识盘点与感悟：（学到了什么，有什么问题等）收获。
时间：反思：（教师）
四年级下册英语导学案
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