4.我们哪有时间旅游啊。
五、乱句重组。（10分）
）大家有秩序地站在各自的位置上。
同学们怀着激动的心情列队来到操场。
校园里盛开的鲜花显得格外娇艳。
等待着升旗。
）清晨，金色的阳光洒满大地。
六、阅读课文片段，并作答。
金老师当时兼（jiān）管学校图书馆的工作。那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴我们默默地忙着。
不到四五天，书就整理完了。金老师很高兴，我们也很高兴。那时正是一天中最热的时刻，他叫那位同学下楼去打一盆凉水来，让大家擦擦汗；又掏出了五角钱，叫我到外面买杨梅。
我问买多少，他说尽（jǐn）钱买。我捧着一大包杨梅回来，忘记了是几斤，反正我从来没有一次买这么多。
我们围坐在图书馆一角的小桌子边。金老师望着那一大包深红色的杨梅，笑着说：“吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！”
萧山杨梅，我们在杭州时年年都吃，惟有这一次吃的最开心，最惬（qiè）意。颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。临走时，我们向金老师道谢，不仅谢他请我们吃杨梅，还谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅许多书。
金老师却说：“我要谢谢你们，帮我整理书，我可以早几天回家了。”
1.解释下列词语的意思。（6分）
惬意。允许。
2.读句子，用带点词语造句。（9分）
1）校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴我们默默地忙着。
2）吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！
3）颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。
3.用自己的话概括出这一部分的内容。（4分）4.作者为什么写金老师的这些事？表达了作者怎样的思想感情？（5分）七、作文。（30分）
以“我家的故事”为题，写一些家中感人的故事。
四年级下册第五单元检测题
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