人教版四年级下册语文八课检测题

发布 2020-09-25 19:48:28 阅读 7329

综合检测题。

尊严》《将心比心》

检测时间:60分钟满分:100分。

学校姓名班级: 得分:

一、看拼音,写词语。(5分)

shàn liáng kuǎn dài lì wài láng tūn hǔ yàn bù láo ér huò

二、给下列的多音字注音。(8分)

扎实( )挣扎( )捆扎扎针( )

禁止( )严禁( )禁不住( )情不自禁( )

三、辨字组词。(8分)

例喉捶堪( )

列候锤湛( )

四、根据句子的意思,将正确的词语写在括号内。(8分)

面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴。

1、形容消瘦到极点。

2、由于饥饿,营养不良,因而脸上呈现出黄色。

3、非常疲劳,都不能忍受了。

4、形容吃东西又猛又急的样子。

五、选择下列句子运用的描写方法。(12分)

a、动作描写 b、语言描写 c、神态描写 d、外貌描写 e、心理描写。

1、这个年轻人的目光顿时灰暗了。

2、只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

3、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。

4、年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。

5、杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。

6、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。

六、按要求写句子。(6分)

1、这是第一次给病人扎针,太紧张了。(修改病句)

2、我没有为您做什么,怎能吃您的东西呢?(改成陈述句)

3、杰克逊大叔是个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用关联词连成一句话)

七、按要求写词语。(14分)

1、写出下列词语的近义词。

疲惫不堪款待赞赏——(

2、写出下列词语的反义词。

赞赏僵硬沉重。

3、照样子,写词语。

骨瘦如柴身轻如守口如挥汗如心乱如铁证如

4、写出描写人神态的四字词语。

八、课内阅读。

捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很(僵硬坚硬),现在舒服极了。

”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地(环视注视)着这个年轻人,说:

“小伙子,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”

年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他,杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”

1、用“√”标出选文中括号内恰当的词语。(4分)

2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”中“狼吞虎咽”一词说明了什么?(3分)

3、杰克逊大叔真的需要捶背吗?他为什么这么做?(4分)

4、杰克逊大叔十分看重这个年轻人的原因是什么?(4分)

5、谈谈你对划线句子的理解。(4分)

九、课外阅读。

诺言。信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位准备乘末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女赶忙解释,她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的“指挥官”说过,没有命令,不能撤岗。妇女明白,这个时候,已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在热被窝里了,就劝他赶快回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才走。

无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上露出柔和而又肃穆的神情。他迈着步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔,说:

“你已出色完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去了。

寒寂的夜空看到了,穹(qióng)宇下的三个生灵为了一个诺言,有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

1、写出下列词语的近义词。(8分)

诺言执拗肃穆信服—(

2、“军官没说什么,脸上露出柔和而又肃穆的神情。”是因为2分)

a、军官被妇女的精神所感染。

b、军官被孩子信守诺言的精神所感染。

c、军官联想到了自己。

3、用横线划出文章的中心句。(2分)

4、第一自然段和第四自然段在文章中各起什么作用?(4分)

5、文中“但执拗的孩子坚持要接到命令才走。”一句,你怎样评价这个孩子?(4分)

参***。1、善良款待例外狼吞虎咽不劳而获。

2、zhā zhá zā zhā

jìn jìn jīn jìn

三、略。四、骨瘦如柴面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽。

五、1、c 2、d 3、b 4、a 5、e 6、a

六、1、这是我第一次给病人扎针,太紧张了。

2、我没有为您做什么,不能吃您的东西。

3、杰克逊大叔不但是个善良的人,而且是一个善于发现人才的人。

七、1、疲惫不堪——筋疲力尽款待——招待赞赏——赏识

2、赞赏——指责僵硬——灵活沉重——轻松。

3、骨瘦如柴身轻如燕守口如瓶挥汗如雨心乱如麻铁证如山。

4、沾沾自喜笑逐颜开泰然自若

八、1、僵硬注视。

2、、说明年轻人已经非常饥饿。

3、不需要。因为杰克逊大叔想让小伙子吃下那些食物。

4、年轻人有自尊的精神。

5、这里的“富翁”并非指拥有大量金钱的人,而是指拥有尊贵人格的人。单凭这点,定能创造财富,前途无量。

九、1、誓言固执严肃信任 2、b

3、信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

4、第一自然段总领全文,概括全文。第四自然段呼应开头,升华主题。

5、不畏严寒,信守承诺,精神可嘉。

四年级第八课

窗体顶端。教学目标 1.能用和谐 统一的声音演唱二声部歌曲 知更鸟的歌 并知道重唱 合唱是声乐的两种演唱形式。2 能和同学合作,设计多种演唱形式来表现歌曲 知更鸟的歌 并从中享受到乐趣。教学重难点 1 用和谐 统一的声音演唱二声部歌曲 知更鸟的歌 2 区别声乐的两种演唱形式 合唱与重唱。教具准备 电...

四年级第八课

2016 年月日。四年级汉语课教师 祖热古丽。喀斯木。课题第八课 掌声。教学内容 课文一词语 第一课时 教学目标 知识与技能 1.会读本课词语,重点掌握词语的意思和实际运用。2.能在实际生活中运用本课词语。过程与方法 1.运用讲解,查词典,互相讨论的方法理解每个生字 词的意思和实际运用。2.利用课文...

美术四年级第八课

教学第八课童趣内容教学。拟2课时第1课时。目标教学重点难点教学准备。能学会唱歌曲 四季童趣 并在欢快的学唱活动中展示自我,从中感受歌曲演唱给孩子们带来的快乐。学好歌曲 四季童趣 运用正确的发声方法歌唱。录音机,课件。一 师生问好。二 学习新歌a 导入。师 同学们,春夏秋冬四个季节你最喜欢哪个呢?说说...