unit three my friends
向别人介绍自己的朋友，可以用句型：】
my friend is...我的朋友是。he/she's...他/她是。
例如： my friend is a boy/girl. 我的朋友是个男孩/女孩。
she is thin. 她很瘦 he is strong. 他很健壮。
描述朋友的特征，可以用句型： he/she has...
例如：he has short black hair.他有一头黑色的短发。
she has long hair. 她有一头长头发。
描述你朋友的兴趣爱好可以说：】
my friend/he/she likes...
例如：my friend likes music. 我朋友喜欢**！
he likes sports. 他喜欢运动。
unit four my home
向他人询问物品归属：】
is this your...这是你的。
回答：yes, it is. /no, it isn't. 是的，它是。/不，它不是。
询问某物是否在什么地方，如果物品是单数可以用句型：】
is it in/on/near the...它在。的里面 / 上面 / 旁边吗？
回答： yes, it is. /no, it isn't. 是的，它在。/不，它不在。
询问某物是否在什么地方，物品是复数时：】
are they on/in/near the...它们在。的里面 / 上面 / 旁边吗？
肯定回答：yes, they are. 是的，它们在。
否定回答：no, they aren't. 不，它们不在。
例如：are they in the bedroom? 它们在卧室吗？
yes, they are是的，它们在。
unit five what would you like?
询问朋友想吃什么食物：】
what would you like? 你想吃什么？
回答： i'd like some我想吃一些。
询问别人早餐/午餐/晚餐想吃什么：】
what would you like for breakfast/for lunch/for dinner?
早餐/午餐/晚餐想吃什么：
回答： i'd like some...我想吃一些。
表示三餐准备好了：】
breakfast /lunch /dinner is ready.
早餐 / 午餐 /晚餐准备好了。
吃饭时说请自便：】 help yourself. 随便吃。
让别人递给你什么东西：】 pass me...please.
unit six meet my family
询问“有多少……？
"how many ..有多少？
例如：本课**现的用来询问“你家有多少人？”：
how many people are there in your family?" 你家有多少人？
询问他们是谁：】
" who are they?" 他们是谁？
询问别人爸爸妈妈的职业】
what's your father/mother? 你爸爸/妈妈的职业是什么？
回答：she/he is a ..她/他是一名。
例如：she is a doctor.她是一名医生。 /
he is a teacher. 他是一位教师。
一般疑问句：】
is this your ..这是你的。
例如：is this your aunt? 这是你的姑姑吗？
PEP小学英语四年级上册
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