四年级上册声音单元。
四年级上册声音单元练习题。
一、填空题。
小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在。
在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有___
声音能够在和___中传播。不能在___传播。
4、弦乐器的音调高低跟弦的都有关系。
5、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的不一样；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的不一样。
6、在声音的世界里，有些声音___使人___我们称之为乐音，有些声音___使人___我们称之为噪音。
7、声音音调的高低与物体振动的___有关，声音的强弱与物体振动的___有关。
8、人说话、唱歌时发出的声音是靠___的振动，并靠___作为媒介将声音传播出去。
二、选择题。
1．如果你和你的朋友在月球上，你就不能直接听到她的声音了，这是因为（ ）
a 在月球上说话的人的声带不会振动；
b 在月球上没有空气来传播声音；
c 在月球上说话要比在地球上大声些才能听到；
d 声音被月球上的障碍物挡住了。
2．将敲响的鼓面用手一按，响声马上消失，这是因为（ ）
a 声波传到人体中去了；
b 鼓面停止了振动；
c 鼓的振动频率变低了，人耳听不到；
d 声音的振幅太小。
3、甲同学比乙同学发言的声音要洪亮一些，这是因为（ ）
a、甲的声带振动快b、甲的声带振动慢；
c、甲的声带振幅大d、乙的声带振幅大；
4．要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是（ ）
a、拉紧弦线b、增加发声部分弦的长度；c、缩短发声部分弦的长度d、用更大的力弹拨弦线。
5、用二胡和笛子同时弹奏一支乐曲，一听声音就能区分是二胡还是笛子声，这是因为二胡声和笛子声的（ ）
a、音色不同； b、音调不同； c、响度不同。
6、下面关于乐音和噪声的说法中错误的是（ ）
a、 乐音悦耳动听，给人以享受， 噪声使人烦躁不安，有害于人的健康；
b、 乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音；
c、 乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱无章。
7、调节电视机的音量旋钮，改变的是声音的（ ）
a、响度； b、音调； c、音色。
8、下列关于声音传播的话中，不正确的是（ ）
(a)声音在固体、液体中比在空气中传播得慢。
(b)学生听到老师的讲课声音是靠空气传播的。
(c)真空不能传声。
(d)打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了。
9、不能传播声音的是（ ）
(a)真空。
(b)木头。
(c)空气。
(d)水。10、用一软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音又，所产生的声音将不同的是（ ）
a.频率 b.音调 c.响度 d.音色。
11、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（ ）
a.提高声音的音调 b.减少声音的分散，提高响度
c.降低声音的音调 d.增强音色。
12、关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（ ）
a.一切正在发声的物体都在振动 b.振动停止，发声也停止。
c.振动停止，声音能继续传播d.振动停止，声音传播也停止。
13、用打击过的音叉轻轻接触水面（ ）
a 水面没有任何变化 b 水面产生水波 c 无法判断。
14、人体能感受振动的器官是（ ）
a 眼 b 鼻 c 耳 d 口。
15、下课了，我们在教室里（ ）
a可以大声讲话 b 控制自己讲话声音 c无所谓。
三、连线题。
钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑声音的强弱是可以控制的。
用手触摸正在发声的喇叭会感到振动物体停止振动声音就会停止。
给摩托车的发动机装上消声器声音可以在水中传播。
将敲响的锣面用手一按，响声立即失了声音是由物体的振动产生的。
四、实验题。
1、请你设计两个能说明声音是由物体的振动而产生的实验。（简单的文字或图画）
实验一：实验二：
2、**学习题。
1．为了**声音的强弱与什么因素有关系，请你进行下面的**学习。
1）写出实验需要用到的器材：
2）设计和进行实验。
3）分析和总结实验结论：
3、在声音传播的实验**中，小红和小芳做了下面两步实验：
1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音的大小。
2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较前后两次声音的大小。
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
3）分析：声音通过（ ）传播到远处。
四年级上册声音单元练习题答案。
一、填空题。
小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在（ ）
在月球上，宇航员面对面也要靠无线电交谈，这是因为月球上没有（ ）
声音能够在和（ ）中传播。不能在（ ）传播。
4、弦乐器的音调高低跟弦的都有关系。
5、女高音和男低音中的“高”与“低”是指声音的（ ）不一样；引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的（ ）不一样。
6、在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人心旷神怡我们称之为乐音，有些声音嘈杂刺耳，使人（ ）我们称之为噪音。
7、声音音调的高低与物体振动的（ ）有关，声音的强弱与物体振动的（ ）有关。
8、人说话、唱歌时发出的声音是靠（ ）的振动，并靠空气作为媒介将声音传播出去。
二、选择题。
1．如果你和你的朋友在月球上，你就不能直接听到她的声音了，这是因为（ ）
a 在月球上说话的人的声带不会振动；
b 在月球上没有空气来传播声音；
c 在月球上说话要比在地球上大声些才能听到；
d 声音被月球上的障碍物挡住了。
2．将敲响的鼓面用手一按，响声马上消失，这是因为（ ）
a 声波传到人体中去了；
b 鼓面停止了振动；
c 鼓的振动频率变低了，人耳听不到；
d 声音的振幅太小。
3、甲同学比乙同学发言的声音要洪亮一些，这是因为（ ）
a、甲的声带振动快b、甲的声带振动慢；
c、甲的声带振幅大d、乙的声带振幅大；
4．要使小提琴发出的声音的音调变低，可以采取的方法是（ ）
a、拉紧弦线b、增加发声部分弦的长度；
c、缩短发声部分弦的长度d、用更大的力弹拨弦线。
5、用二胡和笛子同时弹奏一支乐曲，一听声音就能区分是二胡还是笛子声，这是因为二胡声和笛子声的（ ）
a、音色不同； b、音调不同； c、响度不同。
四年级上册声音单元复习 王少刚
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