课题。二单元识字读文过关课。
课型。人文性主题。
培养学生细心观察的习惯，并在语文学习中注重积累语言。
阅读主题：读文时仔细体会课文的作者是怎样观察的，并且在课。
工具性后学习写观察日记。体会关键词句在表情达意方面的作用。
主题表达主题：通过理解课文内容，学习作者的观察方法，“抓住特。
点写事物”的写作方法。1.会写“疑、蔽、倾、逐”等28个生字。
教学目标2.正确朗读5-8课。
3.理解5-8课主要内容。课时安排教具学具。
1课时多**课件。
第1课时教学设计。
教学程序教学环节。
一、自主读文。
二、自主识字。
师生活动。1.自主读文，圈划出生字词。1.给生字加拼音，自由认读。2.同桌互认生字词。
修改建议。1.出示生字词，认读。2.交流自己理解的词语。3.自主书写28个生字。
三、正音。4.重点强调难写生字：
书写。叠”：强调下面是“且”不能多加一横。“蔽”：强调第八画竖是一笔写成。“搜”：右边一竖上下都要出头哟！四、练读课文。
五、检查指导板书设计。
1.小组内互读课文，互相纠正。2.朗读重点段落。
3.用自己的话概括课文的主要内容。1.出示重点段，指名朗读。2.集体纠正，练读。
略作业设计。
一、听写词语。
腊酒疑问痕迹重叠空隙逐渐隐蔽搜索倾斜触须宽敞静谧。
随遇而安毫不可惜浩如烟海枉费心机。
二、精彩文句（本单元）比喻句。
拟人句。设问句。
三、默写古诗《题西林壁》：
游山西村》：
教学反思。
四年级上册语文第二单元试卷人教版
一 基础知识部分。一 看拼音写词语 6分 t o l n ch ng g o z n zh ng y n s ng j n t u zh o xi s z o f n fu y n zh ng zh ng zh g li ng b i hu n l h g ng g ng j ng j ng 二 组...
人教版四年级语文上册第二单元试卷
我会填 题西林壁 作者是是代诗人。诗人观察的角度有。第二部分 阅读积累与运用 36分 一 认真阅读 爬山虎的脚 选段，按要求答题。爬山虎刚长出来的叶子是的，不几天叶子长大，就变成的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么看着非常叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么没有起来的...
人教版四年级上册语文第二单元试卷
第二单元。二 组词。5分 疑择慎茎。腊 凝泽镇径。措 三 把下面的词语补充完整，再找规律写词语 8分 不可 不安 心机 成竹。哈哈笑。谈天说地。四 在括号里填上合适的的词语。6分 的隧道慎重地 修理 画得 呆呆地 修建 五 按要求完成下列句子。8分 1 蟋蟀并不是挖掘艺术的专家。变成反问句 2 造句...