2019小学四年级语文下册第二单元检测试题

发布 2020-09-23 21:41:28 阅读 9473

一、填空题:

1. 按课文原话填空,想象描绘的景色。

池边是金黄色的石粉凝成的,像把大大小小的水池围城各种不同的形状,有像( )的,有像( )的,有像( )的,有像( )的……

2. 解释词语。

腾云驾雾。瑰丽。

3. 写写你知道的自然文化遗产。

4. 照例子,改句子。

例:小河哗哗地向前流去。改:小河唱着歌向前奔去。

河畔的柳枝随风摇摆。

改。5. 默写《江畔独步寻花》,再默写两句自己搜集到的写春天景色的诗句。

6. 按课文原话填空,想象描绘的景色。

无数的水池在( )的阳光下,闪耀着的光辉,好像是宝石。

7. 抄写文中描写石笋形状颜色的语句,再想象并画出石笋颜色形状。

8. 按课文原话填空,想象描绘的景色。

原来池底长着许多石笋,有的像( )有的像( )有的像( )有的像( )

9. 比一比,再组词。

晾( )赚( )损( )

凉( )嫌( )殒( )

二、问答题:

10. 课文中的父亲是个什么样的人?

11. 用自己的话说说下面诗句的意思。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

12. 文中三次提到了“万年牢”,这中间有什么联系?

13. 文章开头写“瑶池”的目的是什么?结尾的句子在文章中起什么作用?

三、其他题:

14. 说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方?为宣传这里的旅游资源设计广告词。

15. 机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。

用关联词把两句话合成一句话:

16. 按要求完成句子练习。

1).机器人成为助手。

扩句。2).在工厂、农村,机器人有着极为广阔的用武之地。

缩句。17. 向别人介绍你游览过的一个地方的景物特点,让别人了解这个地方。

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