第二单元“健康地生活”单元备课。
一学习内容：
山东人民出版社品德与社会四年级下第二单元健康地生活。
二教材分析：
第二单元“健康地生活”，教学内容以健康为基本线索，从健康的生命最美丽和健康小调查、健康杀手、对**说“不”以及建立健康生活小档案、健康呵护我成长开始，逐步拓展到让学生了解健康对工作和学习的重要性，从而使学生意识到健康是工作和学习的保障，因此我们每一个人都应该珍惜自己的身体，远离危害健康的**或不良行为。
三设计理念。
1、以学生的现实生活为基础，以学生的认知特征为依据设计学习主题。通过学生欣赏健康美丽的生命**及相关内容引导学生理解健康的生命最美丽。
2、注重知识的**化、建构性。
3、强调活动设计上明确的价值引导功能。
四学习目标。
1、了解基本的健康知识，认识到造成身体疾病的一些初步原因。
2、认识到心理健康与身体健康同样重要。
3、感受健康是美丽的、幸福的，形成追求健康，热爱生命的情感和良好的个性品质。
4、培养学生对比学习的方法和初步的辩证思维意识。
5、培养学生参与社会实践、调查，以及搜集与处理信息的能力。
6、了解《中华人民共和国未成年人保**》中的有关规定。
7、了解现代科技对人们健康的影响。
五教学准备。
1、展示鸟语花香的幻灯片展示自然界的健康美，人类健康生活的幻灯片，感受健康美。
2、请学生课下调查自己身边有哪些生命，并做成资料卡。
3.要求学生课前预习，并制作一张健康调查表。
4、名人身残志坚的故事。
小学品德与社会四年级上册第二单元电子备课
单位任课教师。年级。四年级课时。单元主题。2课时。安全地成长。总第课时。课题5 身边的危险活动目标。1 通过 和文字介绍，让学生认识到身边的危险以及这些危险给人们身心造成的。危害。2 让学生懂得怎样爱护自己的身体和生命 活动懂得怎样爱护自己的身体和生命重点。活动有初步的安全意识。难点。教师准备 1 ...
四年级品德与社会第二单元教案
4 给福利院送去笑声。教学目标 1 了解福利院是社会福利机构之一，是由国家 社会组织和个人举办的，为老年人 残疾人 孤儿和弃婴提供养护 托管等服务的机构。2 富有同情心和爱心，能主动关心福利院的特殊人群。3 感受为别人带去欢乐 奉献爱心的快乐。教学重点 了解福利院是社会福利机构之一，是由国家 社会组...
四年级品德与社会第二单元试题
四年级品德与社会第二单元复习题姓名 一 填空 1 日常生活离不开 消费 懂得如何消费，可以帮助我们更加 合理的 安排生活。2 我们想买到东西可多了，可是钱总是有限的，消费者学会 选择 学会 放弃 3 花钱的学问可大了，不该花的钱乱花是一种 浪费 该花的钱不花不叫 节约 4 购物场所有哪些 超市 商场...