人教版小学语文四年级(上册)达标题。
第四单元。命题人：恒涛双语实验学校毛新臻审核人：刘运红。
总分105分，其中卷面分5分）
班级姓名成绩。
一、书法园地（5分）
请认真抄写下面的诗句，看谁看得最漂亮！
竹枝词刘禹锡。
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
二、基础乐园。
1.拼一拼，写一写，看谁的字写得又工整，又漂亮。(8分)
xìndiē dǎojīnɡ jrèn pínɡ
yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡyòu pàn cónɡ rónɡ bú pò biàn huà duō duān
2.用“√”给加点字选择正确读音（8分）
侍候（shì cì） 涟漪（yī qí） 趁其不备（chènɡ chèn）供养不周（ɡònɡ ɡnɡ）
狂吠（fèi fèn）泥泞（nìnɡ nínɡ）枝折花落（zhé shé）引吭大叫（kēnɡ hánɡ）
3.把词语补充完整。（8分）
）（凝视从容条（ ）理如虎（ ）
马到龙（ ）凤（ ）局促生气（ ）
4.填动物，补充成语。（6分）
骑（ ）难下群（ ）无首汗（ ）功劳。
）刀小试呆若木胆小如（ ）
三、积累运用。
1.给下列句子填上恰当的关联词语。（4分）
如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以……
1台湾是中国领土不可分割的一部分终有一天它会回到祖国的怀抱。
2）参加兴趣小组的活动给我们增添了乐趣使我们增长了知识。
3不注意用眼卫生会影响你的视力。
4）奶奶年过半百行动十分方便。
2．下面的说法对吗？请你在（ ）里打上“√”或“×”4分）
1）《猫》中作者介绍猫非常胆小，一点也不勇猛。（
2）从《白鹅》中“它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物”。看出作者根本不喜欢鹅。（
3）《母鸡》描写了作者老舍对母鸡看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。（
4）“粗细各异”和“景色奇异”中的“异”意思相同。（
3．在括号里填上一对意思相反的词语。（8分）
1）我喜欢（ ）的猫，害怕（ ）的虎。
2）谦虚使人（ ）骄傲使人（ ）
3）小亮没有按时回家，妈妈（ ）发生意外，一直等他回到家才（ ）了。
4）遇到紧急情况要（ ）不要（ ）
4.按要求写句子。（4分）
1）当四周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
2）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。（用带点词语造句）
5、古诗连一连：（5分）
南朝四百八十寺家祭毋忘告乃翁。
天阶夜色凉如水不拘一格降人才。
我劝天公重抖擞落花时节又逢君。
正是江南好风景卧看牵牛织女星。
王师北定中原日多少楼台烟雨中。
6、你读过《我的野生动物朋友》吗？喜欢里面的主人公小蒂皮吗？给你留下印象深刻的是小蒂皮的哪一张**1分）
四、快乐阅读。
一） 蜂巢。
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞回遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡地飞来飞去，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
1．联系上下文说说下面词语的意思或者写一句话。（2分）
井然有序。寻觅：
2．画横线的句子写得真好，我也能用“时而……时而……时而……时而……”写一段话。（2分）
3．写出一个文中的比喻句。（2分）
二）野鸭。一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用手杖轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可是她却一动不动。
我觉得很奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。
在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：
她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这是一种多么深沉多么感人肺腑的爱啊
可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凌冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的鸭子却不顾这一切，竟然敢向他的敌人挑战，执意保护着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将他们母子放进去，用泥土埋起来。我把他们留给大地母亲。
1．在文中的括号里为词语选择正确的字。用“√”划出（4分）
2．给文段标点空缺处加上合适的标点符号。（2分）
3．文中画横线的句子中， “这一切”指。
敌人”指2分）
4．野鸭 “一条腿伸向后面”想干什么？（2分）
5．文中的人称应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？（2分）
6．短文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的主要内容是 。（2分）
快乐习作（35分）
写自己喜欢的动物。
高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧？那就来试试。
写出自己最喜欢的动物；可以写它的外形、脾气，也可以写它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。题目自拟。
四年级语文第四单元补测题组
一 用 把括号里不能搭配的字画去。侍特 候 掏淘 气 欺期 侮 涌勇 敢。侍特 别 掏淘 米 欺期 待 涌勇 现。二 阅读短文，回答问题。画眉鸟。画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛非常特别。一只品质优良的画眉鸟的眉毛应该是长而细，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的细眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺...
新人教版四年级语文第一学期第四单元达标测试
第四单元达标测试。一 比一比，组词。傲 历 侍 蹲 邻 躺 熬 厉 待 尊 领 倘 二 在括号中填上表示动物名称的词语。背 腰 飞 舞 假 威。踞 盘 立 群 飞 跳。死 悲 腾 跃 头 尾。三 给句子换个说法但是意思不变。满月的小猫不是天真可爱，生机勃勃吗？说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不...
人教版四年级语文第四单元教案
13 夜莺的歌声。一 教学内容 人教版四年级语文下册第四组第一课 夜莺的歌声 二 教学目标 1 认识 屑 拧 等 个生字 会写 削 喂 等 个生字 能正确读写 沉默 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 等问题 会用 宛如 兴致勃勃 造句。2 了解课文的叙述顺序，体会首尾照应的表达方法。3 理解课文内容，体...