小学语文四年级下学期测试题。
第四单元。一、积累运用。
1.看拼音，写词语。
kǒu shào tǐnɡ qiǎo shāo huxí guàn
xī shēnɡ kǎi xuán zuchén jìn
2. 补充完整词语。
兵（ ）神速 （ 背受敌围（ ）救赵神出（ ）没。
决（ ）千里 （ 其不备不（ ）之客突然（ ）击。
3.词语巧分类。
a．飘飘悠悠 b．哗啦哗啦 c．吧嗒吧嗒 d．推推搡搡。
e．噼噼** f．叽叽咕咕 g．唔哩哇啦 h．蹦蹦跳跳。
表示声音的词语有。
表示动作的词语有。
4. 从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写。
1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
2）扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
第一句话把（ ）比作表达了之情；第二句话把（ ）比作表达了之情。
仿写句子：1）她的脸红红的像非常漂亮。
2）这里美得像使**连忘返。
二、阅读感悟。
5.课内阅读。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消硝）烟，罪恶的子弹（tán dàn）还威胁着(娇骄)嫩的“和平之花”。我们一定要向爸爸那样热爱和平，勇敢的用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此我代表我的家庭，我代表所有的中国孩子通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧(sànɡ sānɡ)钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
1）用“﹨”划去括号里不正确的音节和字词。
2）“我”的呼吁是什么？抄在下面的横线上。
3）“罪恶的子弹”指和平之花”指娇嫩的“和平之花”是说
4）画横线的句子中“为战争敲响丧钟”的意思是指。
这句话充分表达了小作者的思想感情。
6.课外阅读。
一。**幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书，那简直比遇上什么都高兴。
有一次，他到一位亲戚家去欢（渡度）中秋，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他（妄忘）记了进行几十里的疲劳，躲到一个房间专心地读起书来，一边读一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了，亲戚几次催他吃饭，他也（啥舍）不得把书放下。
亲戚只好把刚蒸好的糍杷和糖给他（揣端）来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却还在书上，糍粑本应蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。
过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊来了众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。**却平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少了哩！”
1）划去括号里不恰当的汉字。
2）在文章前面的横线上加个恰当的题目。
3）最后一句中有两个“墨水”，第二个“墨水”是指 。
4）“他完全沉浸到书中去了”的具体表现是怎样的？（在文中划上“ ”
5）文中的可以作为全文的中心句。
二）时光老人与流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”
好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。
正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！
”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1.“返”用部首查字法，查（ ）部，再查（ ）画。
“返老还童”的意思是。
2.“熟悉”的反义词是懊悔”的近义词是。
3.流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“__把有关句子画下来。
4.流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？
三、习作乐园。
7. 你对“战争”与“和平”有什么感想？把你看到的或听到的有关战争的故事写下来，叙述清楚时间与人物，内容要具体，表达自己的真实情感，题目自拟。
新课标人教版小学数学四年级下册第四单《小数的性质》教案
1 教材分析 本课是九年制义务教育小学数学人教版第八册第四单元的小数的意义和性质中第一课时的内容。在此之前学生已经学过小数，形成了一定的概念。本节课主要是帮助学生在原有的小数基础上建立起小数性质这个概念，为今后继续学习小数知识打下良好基础。根据 人教新课程标准实施 的要求和结合四年级学生的认知能力，...
四年级数学下册第四单
一 教学内容。小数的意义，小数的读法，小数的写法，小单位名数转化成大单位名数，大单位名数转化为小单位名数。小数点位置移动小数的大小比较60 62生活中的小数，小数的性质求一个小数的近似数。二 教材简析 教材通过一幅情景图，说明小数由整数部分 小数点 小数部分构成，然后说明小数各数位上的数的含义，并在...
人教版小学语文四年级下册 课件 教案 单元试题
22 牧场之国。教学目标 知识与技能 1 学习本课生字 词，理解词意。2 正确 流利 有感情地朗读课文，了解荷兰牧场的特点。3 揣摩课文中优美的语言，积累好词佳句。过程与方法 1 用多种形式的朗读，感悟荷兰牧场的美。2 感受课文中语言的优美，积累好词佳句。情感态度与价值观 感受荷兰牧场的田园风光，体...