xx小学。
教学工作计划。
2015——2016学年度第一学期。
班级：四年级（xx）班
科目： 科学
教师： xx
二〇一五年八月二十六日。
一、所教班级学生基础知识分析：
本学期我担任四年级x个班的科学教学工作，四年级的学生都比较活泼，想象丰富、思维活跃。通过上一年的学习，学生对《科学》这门课的认识得到了一定提高，部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生已学会进行仔细的观察，学生在实验前已具备了提出假设，然后设计实验计划，最后进行实验验证，具备了初步的**能力。学生小组内的合作交流也有了基础。
学生都喜欢实验，但孩子们只是凭自己的兴趣边玩边做，常常不能自觉做好课前准备，导致观察不仔细，实验无序操作，对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去深入研究，科学**的习惯尚未养成。受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识，课外布置的收集资料、观察任务大多不能自觉完成。
二、目的要求和主要任务：
1.通过天气单元记录“天气日历”等内容的学习，让学生知道如何通过云量、降雨量、风向、气温、风向和风速等天气特征来描述天气，对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气，学会记录，并进行统计和分析，了解科学的处理数据方法，提高关心天气的意识。
2.让学生观察和描述几种固体物质在水中的溶解和不溶解现象，使用过滤装置分离几种固体与水的混合物。了解一些物质容易溶解，一些物质不容易溶解在水中，不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。
3.了解有关声音的特点，知道声音是有物体振动产生的，音高和音量是描述声音的两个基本指标。认识听力安全的重要性。
4.了解有关人体结构的知识。知道人体根据外观分为头、颈、躯干、四肢四部分，各部分密切配合，协同工作。了解人体运动需要氧气等知识。
三、教学方法及采取的措施：
1．课堂常规常抓不懈，强化训练提问、猜想、验证、分析、结论，形成科学课堂教学的模式。
2．强化小组合作学习，培养好实验小组，引导学生在实验中认真观察，对实验结果进行整理、判断，并做好学生分组实验记录，养成良好的**素养。
3．加强每单元课堂作业与课后观察、调查作业的检查评。
价，指导完成好科学活动手册。
4.合理使用多**技术，提高课堂教学效率。
教学进度表。
教学进度表。
第一学期四年级科学教学计划
通过一年的科学教学，同学们对科学都很感兴趣，实验习惯与态度也有所形成，但仍存在很多问题。1 优劣悬殊较大，好的学生具有了独立实验的能力，差的学生几乎没有科学实验 科学探索的概念，并且差生面较广。2 重新编组以后，各小组内的协作能力发挥的非常不好，而每周的课时数不多，因此扭转的速度较慢。3 家庭及周围...
东兴小学四年级第一学期科学教学计划
东兴小学四年级第一学期科学教学计划提要 通过动手动脑 亲自实践，在感知 体验的基础上，使学生形成较强的科学 能力。特别是实验中控制变量 采集数据，并对实验结果作出自己的解释。更多内容源自物业服务合同。东兴小学四年级第一学期科学教学计划。一 学生情况分析。本学期我担任四年级 5 6 7 班的科学教师，...
小学科学四年级教学计划 第一学期
小学科学四年级教学计划 2013 2014第一学期 一 上学期成绩分析 整体上看，学生书写的不够规范，不够整洁。有些题型没有复习训练过，学生失误多。知识的灵活运用能力还需加强。教师对学困生的辅导 知识点的精炼梳理仍是薄弱环节。我带着三个年级六个班的学生，本学期忙于备课的时间占绝大部分，对学困生根本没...