人教版四年级上册《白鹅》教案。
白鹅》用生动诙谐的语言通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方。
面的具体描写，向读者展示了一个高傲的白鹅形象。下面是分享的课文教案，一起来看一下吧。教学设想。
1、本文距离现在时间较长，应结合作品的年代及背景进行简要的介绍，帮助学生理解文章的内容。
2、文章语言平易、浅显，学生阅读时障碍不多，可设计几个问题让学生自主阅读，小组讨论，班内交流，教师尽可能少讲。3、引导学生理解作者所寄托的感情。
4、学习本课可以阅读读本的《蝼蚁壮歌》，相互比较阅读。教学过程。
一、导入新课。
1、教师和学生共同回忆上册学过丰子恺的文章《山中避雨》，全班背诵文中提到的苏轼的诗歌《饮湖上初晴后雨》，然后**个别学生介绍作者的简介导入新课。
2、检查学生搜集有关鹅的材料，学生之间互相交流。(学生搜集材料内容十分丰富，有的上网查找了很多的材料；有的从邮票上查找到有关这方面的材料；有的找到有关鹅的画等。)二、阅读环节。
1、自由地朗读课文，扫除文字障碍，抄写成语。2、理清文章的结构。
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三、解读环节。
围绕几个问题引导学生自主阅读，通过小组讨论、班内交流学习课文。
1、课文中的白鹅有什么特点？2、白鹅对我们一家人有哪些贡献？
3、作者喜欢白鹅，你喜欢作者笔下的白鹅吗？四、拓展环节。
1、针对"喜不喜欢白鹅"这个问题，让学生分成两个对立面，展开辩论。
2、读一读课文有关"白鹅生蛋"这部分，结合附图，想一想：自己有过类似充满童趣的经历吗？讲给同学听听，注意表达出天真烂漫的情趣。五、质疑环节。
自己选一段认为写得最好的段落，有感情的读一读，想一想，本文还有问题不懂的吗？提出来，让大家帮你解决。六、布置作业：
把本文和读本《蝼蚁壮歌》一课进行对比阅读。
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四年级上册人教版《白鹅》教案
四年级上册人教版 白鹅 教案。鹅的外形特征已在孩子们的脑海里留下了深刻的印象，但 白鹅 课文写的并非是鹅的外形特征而是写白鹅的性格特征。下面是小编分享的四年级上册人教版 白鹅 教案，欢迎大家阅读！教学目标 1 认识8个生字，会写12个字，正确读写词语。2 通过朗读课文，了解鹅的特点。体会作者对白鹅的...
人教版四年级上册《白鹅》教案名师优秀教案
白鹅 是人教版小学语文教材四年级 上 册第13课课文，以下是搜索整理的2篇关于人教版四年级上册 白鹅 欢迎参考借鉴，希望对大家有所帮助！想了解更多相关信息请持续 网！篇一 人教版四年级上册 白鹅 教案教学目标 1 认识8个生字，会写12个生字。正确读写 高傲 郑重 局促不安 京剧 毫不相让 一日三餐...
语文人教版四年级上册白鹅教案
白鹅 教案第一课时。一 图画导入。出示丰子恺的童真图画，引出丰子恺，引出课题。他是一位画家，对 有研究，写文章也不错。这篇文章离现在已经有100多年了，读起来有点不容易读，有信心吗？读准确。二 初读课文。生自由读课文。1 读词语。这篇文章生字新词特别多。请同桌你读给我听，我读给你。听。开始。2 读 ...