从前面、右面、上面观察物体。
教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第32~33页例1，“练一练”。
教学目标】1．根据具体事物、**或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体； 2.联系生活经验，辨认、正方体形状的物体的前面、右面和上面，初步体会观察物体的方法与要领。
教学重点】辨认长方体、正方体形状的物体的前面、右面和上面，初步体会观察物体的方法与要领。
教学准备】教学课件。
教学过程】一、自主预习。
1．观察准备好的盒子，小组内说一说看到的面分别是什么面。
2.明确物体的前面、右面、上面的含义。
二、小组讨论。
学习例1.1.初步体会物体的前面、右面、上面的含义。
2.教师把投票箱放在讲台上，让有“投票箱”三个字的面对着学生。 3.要求指出投票箱的前面、上面和右面。
4.谈话：把正对着自己有“投票箱”三个字的面称为前面，把自己右手边的那个面称为右面，物体上边的那个面称为上面。
三、质疑拓展。
学生分小组进行观察、教师巡视，并对学生进行必要的指导。
提问：观察物体时，要注意些什么？ 你有什么好方法区分各个面？
1.做练习六第1题出示洗衣机的直观图，提问：你能指出洗衣机的前面、右面和上面吗？
2.做练一练1 让学生把文具盒放在桌子上，小组合作分别从前面、右面和上面，再说说看到的形状是什么样子的
出示**让学生读一读，指名读，齐读。
3.做练一练每个几何体的各个面上涂了不同的颜色，要求说出每个几何体的前面、右面和上面各是什么颜色？ 分小组观察，并组织交流。
4.做练习六第2题。 出示各个面颜色相同的正方体，谈话：你能分别指出正方体的前面、右面和上面吗？ 5、做练习六第3题提问：这两个正方体拼成了一个什么形状的物体？
四、课程小结。
1．小结。今天这节课你有哪些收获？
苏教版四年级上册数学教案 观察物体
观察物体 2 教学内容 苏教版义务教育教科书 数学 四年级上册第33页例2 练一练 和 试一试 教学目标 1.使学生经历观察 操作活动的过程，能根据观察物体看到的某个面的形状，用同样大的正方体摆出相应的物体，体会物体与它相应的平面视图的转换与联系。2.能借助简单物体或看到的形状进行直观的有条理的推理...
苏教版四年级上册数学教案 观察物体
观察物体 3 教学内容 苏教版义务教育教科书 数学 四年级上册第35页例3 练一练 教学目标 通过学习，可以促进学生进一步体会几何体与平面视图之间的转换，发展直觉形象思维与空间观念。教学难点 从不同角度观察几个简单物体的组合。教学准备 教学课件 教学过程 一 自主预习。用准备好的小正方体摆一摆，从不...
四年级上册数学教案观察物体 一 苏教版
课题观察物体 一 课型 新授教学目标 课时 第1课时。备注。备课人 叶美玲审核人 吕红霞。1.经历观察物体前面 右面和上面的过程，体会前面 右面和上面的含义。2.通过观察物体的前面 右面和上面，知道观察到的面各是什么形状。3.通过实际观察，掌握观察的方法，发展空间想象能力和思维能力。教学重难点 通过...