策略1.了解反语。
评价。语用点。
1）借助第四单元中的相关语句，读懂反语。
2）借助想象，读懂反语。2.欣赏反语（1）读中品味。
体会反语表达效。
使用多**手段，让2.有感情朗读运用反。
果，能够在习作和口。
学生通过****，语修辞手法的句子。
语中恰当运用。
然后选学生按照课文3.能模仿写反语句。中反语的句子进行表4.
能把反语运用到口演，激发起他们学习语、作文中。反语的兴趣。（2）读中生色通过深情并茂的朗读，将无声的语言转化为声情并茂的有声画面，将枯燥的文字。
1.能正确判断出运用反语修辞手法的句。
教学中，可以适当地子。
变成立体的形象，让学生进入反语句子描绘的有趣的意境之中。
3）动中取味语句理解比较含糊的，可让学生做做动作、手势、表情等方式来品尝其滋、其味。3.赏析反语之妙4.施展反语之魅（句式模仿）
四年级上册第四单元知识点梳理
四年级上册第四单元知识点梳理 第九周 学习目标 1 复习本单元的重点字词以及多音字 2 回顾本单元的课文概况。3 学会用拟人的手法描写喜爱的小动物。4 初步掌握反语的特点及运用。5 体会总起句的写法和作用。基础部分 1 听写本单元p77页易错词语。脾气 稿纸 侍候 欺侮 开辟 任凭 毫不相让 屏息凝...
四年级上册第四单元知识点归纳
三位数乘两位数 背诵 1 一个因数不变，另一个因数乘 或除以 几 0除外 积也乘 或除以 几。2 两个数相乘，一个因数乘几，另一个因数同时除以几，积不变。3 单价 数量 总价总价 单价 数量总价 数量 单价 速度 时间 路程路程 速度 时间路程 时间 速度 4 三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能...
四年级上册科学第四单元知识点总结
第四单元我们的身体。一 填空题。1.身体的结构。1.人的身体左右两部分是对称的。人的心脏在胸部，两片肺中间，略偏左边 2.人的身体一般可分为头 颈 躯干 四肢四部分，身体能够完成很多工作 而且工作时总是多个部位同时参与 共同完成 3.人体有些组成部分从外形上是看不到的，但是我们却能听到 触摸到 感觉...