四年级上册第四单元知识点梳理

发布 2020-09-20 20:52:28 阅读 1146

四年级上册第四单元知识点梳理 (第九周)

学习目标:

1、复习本单元的重点字词以及多音字

2、回顾本单元的课文概况。

3、学会用拟人的手法描写喜爱的小动物。

4、初步掌握反语的特点及运用。

5、体会总起句的写法和作用。

基础部分 1、听写本单元p77页易错词语。

脾气) (稿纸) (侍候) (欺侮) (开辟) (任凭)毫不相让) (屏息凝视) (慢条斯理) (生气勃勃)2、多音字组词

gòngdàngsh

供当折 gōngdāngzh

3、写出下列词语的反义词、近义词

近义词:高傲( )尽职( )倘若( )老实( )反义词:从容( )欺侮( )贪玩( )反抗( )4、课文梳理

1)《白鹅》一文的作者是( )写了鹅的特点。

2)《母鸡》与《猫》这两篇课文都是( )先生所写,而且都是写小动物,在叙述动物的特点时,作者善于用( )后( )的方式,如先“猫的性格实在有些( )再写它的表现,写母鸡时,先写再写它令人的三个方面。

要点部分 1、把下列句子改为拟人句。

1)蝴蝶在花丛中飞来飞去。

2)柳树的枝条随风摆动。

3)小猫在吃饭。

2、按要求写句子。

1)鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!

2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

这些句子从字面上看作者的情感是。

本单元课文中还有这样的句子。

你也来写一句这样的句子。

拓展部分 白公鹅》运用了拟人和夸张的方法,描写了一只白公鹅的所作所为,请你也学着运用拟人和夸张的手法,以《大公鸡》为题,写一个大公鸡走路时姿态的片段。

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