铜都双语学校高效课堂自主学习型语文复习导学稿。
班级40 姓名日期：1月9日复习导学稿编号：004 四年级语文组。
自学促能力形成！展示让魅力飞扬！
复习内容：复习第四单元课文《白鹅》、《白公鹅》、《猫》、《母鸡》。
复习目标：通过自研、自探、合作、交流，我能做到：1、熟悉本单元生字、词；2、巩固和强化课文内容，熟记并理解四篇有关于动物文章中含义深刻的句子。
定向导学·互动展示·当堂反馈。
单元复习训练题。
1、我能照样子写词语。
兴冲冲毛茸茸。
偷偷摸摸从从容容
二、给加点的字选择正确的解释。
a端正；不歪斜；b东西的一头；c项目；方面；d用手很平地拿着。
1、变化多端（ ）
a断；b亏损；c姓。
2、枝折花落（ ）
a分开；b不同的；c特别的；d另外的；e奇怪。
3、粗细各异（ ）
三、根据课文内容，把相关内容连起来。
1、鹅的叫声三餐池冷饭，喝水，吃泥和草。
2、鹅的步态引吭大叫，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
3、鹅的吃相步调从容，大模大样的，傲然地站着。
4、鹅的食物从容不迫，三眼一板，一丝不苟。
四、我能选择恰当的关联词填空。
因为如果……就…… 无论……都……
1、我们（ ）不努力学习，长大（ ）没有文化知识。
2、它伟大它是鸡母亲。
3、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨多么贪睡的人（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
5、句子推敲。
1、我们为这片水面大好好差那个时间的官司，它根本没把我们放在眼里。
2、干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。
1）我发现这两句话中，作者都是把白鹅当成（ ）来写的。
2）这样写的好处是 。
培辅期望】1、今晚你需要培辅吗？要（ ）不要（ ）2、培辅内容：（ 掌握不好教师评定：
自主反思】（日反思）
我的收获 我的不足
四年级上册第四单元
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四年级语文上册第四单元
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四年级语文上册第四单元
一 读拼音，写汉字。la la yunpai rong ku tian yu火许告示化冷 增快 sheng faqiang xunfumei 下木围斥 盖油 二 选词填空。9分 三 排列顺序。1.傍晚深夜中午黎明黄昏 2.爸爸弟弟叔叔爷爷哥哥。3 巨人童话文学作品英国的童话 巨人的花园 四 连线。热...