四年级上册科学第四单元

发布 2020-03-20 07:18:28 阅读 1756

第四单元吃的学问。

第1节我们吃什么。

1.食物中含有的主要营养成分包括以下几种:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。

2.米饭、面条、面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物,可供给我们能量,支持我们的活动。

3.鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的蛋白质,蛋白质是我们长身体的营养。

4.油脂类食物含有丰富的脂肪,可供给我们能量,保持我们的体温,但不能多吃。

5.蔬菜、水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质,它是我们保持健康所不可缺少的,6.水也是人体的重要营养成分。

7.碘酒是淀粉探测器。碘酒滴到含有淀粉的食物上会变蓝。

8.检测花生里有没有油脂。

答:将花生掰开,在干净的白纸上涂抹,会留下油迹,说明花生有油脂。

9.为什么不能挑食、偏食?

答:没有一种食物能含有人体需要的全部营养。为了健康成长,食物要多样化,不能偏食、挑食。

第2节怎样搭配食物。

1.他们的身体健康吗?你认为他们有哪些饮食方面的问题?(p43图)

答:“小胖墩”身材的主要原因是营养过剩;“豆芽菜”身材是饮食缺陷,造成的营养不足所致。

2.为了健康成长,要注意食物的合理搭配和食物的摄入量,食物金字塔告诉我们健康饮食的方法。

3.食物金字塔有(粮食类)、(蔬菜、水果类)、(鱼、虾、肉、蛋类)、(豆、奶类)、(油、盐、糖)五大类,上层要多吃,下层要多吃。

4.每天还要多喝水!

5.我们应该怎样安排一日三餐?

答:早餐除主食外,至少应包括蛋、豆、肉、奶中的一种,并吃适量的蔬菜和水果;午餐要吃饱,应安排富含蛋白质、适量脂肪和蔬菜的配餐;晚餐要少而精。

6.我们每天的食谱要尽可能做到(合理的营养均衡)、(好吃)、(便宜)。

7.食物的搭配原则:荤素搭配;多种食物搭配;要安排适量的蔬菜和水果;不能偏食、挑食。

第3节食物的消化。

1.食物在人体内的“旅行”路线:口腔—食道—胃—小肠—大肠—**。

2.人体的消化器官有:口腔、食道、胃、肝、小肠、大肠、**。

3.在人的身体里有一个近7米长的消化系统。

4.消化器官有什么作用?

答:①牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物,唾液初步消化食物中的淀粉。

食道蠕动,推送食物进入胃。

胃挤压、磨碎、搅拌食物,胃液初步消化蛋白质,使食物变成糊状。

小肠进一步消化食物,食物被转化**体可以吸收的养料,并被吸入血液。

剩下的食物残渣进入大肠,变成粪便,由**排出。

5.倒立吃东西时,食物会进到胃里。

6.消化道是用什么方式使食物前进的?

答:用蠕动的方式使食物逐段前进。

7.你认为什么样的饮食习惯好?

答:①细嚼慢咽;②饭后走一走,活到九十九。

第4节我们的食物安全吗。

1.我们常吃的食物可以分为加工食品和天然食品两大类。

2.加工食品是指经过机器或化学药品处理过的食品,在处理过程中,往往会添加某些物质,食物也会损失一些营养成分。

3.天然食品是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品,它保留了大多数的营养成分。

4.食用色素是一种添加剂,食品中添加食用色素,可以改变食品的外观和口味。但多吃含有人造食用色素的食品会损害健康。

5.应该怎样对待加工食品?

答:加工食品中含有很多添加剂,它便于食品的保存,增加了食品的色香味,给我们带来了方便,也丰富了我们的食物,但是应尽可能地选择添加剂少、添加剂量安全的加工食品,并注意不要多吃。

6.怎样注重食品安全?

答:①注意看生产日期和保质期。

多清洗,多浸泡。

少吃腌腊食品。

多吃绿色食品。

7.绿色食品是指无污染的安全、优质、营养类的食品。

8.新鲜天然食品安全吗?

答:不一定,因为垃圾猪、污染的鱼、有残留农药的蔬菜、在冰箱中长期存放的食物,在我们生活中时常出现,此外食品在生产、运输、包装、储存、销售过程中,混进了有害物质或病菌,严重影响着人的身体健康。

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