考时：40分钟满分：50分。
班级姓名分数。
题号得分。一。二。三。
四。五。
总分。一、我会填（每空1分，共15分）
1、我知道我的身体内部有心脏等器官。
2、骨骼不能独立运动，还必须有---和的协调，才能使我们进行各种运动。3、把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中增多了减少了。
4、我们跳动起来后，我们的---和---都会增加。5、食物主要在人体内的和内消化和吸收。6、人的牙齿可以分为---种，其中的---齿主要是嚼烂食物。
7、人体运动的过程中，需要消耗大量的所以呼吸的次数要比平时---呼出和吸入的气体量也比平时---二、辨一辨（每空1分，共7分）
1、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与了活动。（）2、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（）3、经常刷牙可以预防龋齿。（）
4、心脏在不停地跳动，没有时间休息。（）5、人体的各个器官是互不相关的。（）6、爱运动的同学和不爱运动的同**动后恢复正常心跳的时间是一样的。
（）7、经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。（）三、对号入座（每空1分，共8分）
1、支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（）a关节b骨骼c肌肉。
2、运动三分钟后，呼吸和心跳会（）a加快b减慢c不变。
3、人体活动需要能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。a呼吸b消化c循环。
4、人体运动量越大，消耗的氧气（），肺的呼吸就会（）a越多b越少c加快d减慢。
5、从外形看，人的身体可分为（）部分。a三b四c五。
6、食物是通过（）运输到胃里的。a口腔b食管c小肠7、食物开始消化的地方是（）a口腔b胃c小肠。
8、人的心脏一分钟大约跳动（）次。
a30—50b60—100c120—150四、我的观察（12分）
1、选择一个活动，想一想有哪些部位参与了这个活动，试着用气泡图来记录我们的想法。（6分）
2、我咀嚼馒头时对馒头的观察（6分）
短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼。
食物的原有形状我的感受。
五、我的思考（每小题4分，共8分）
1、姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？
2、请你用简单的文字和图示描述人体各器官的协同关系。
四年级科学上册第四单元试卷
班级 姓名 学号 一 填空 30分 1 我们的身体里有一个支架，这就是 它 我们的身体，保护我们的 使我们能进行各种各样的 2 人的身体分为 部分，由组成。3 人的呼吸实际上是在进行着 交换，使 进入血液，同时排出 4 人体需要的氧气由 吸入后进入 再由 通过血管输送全身各处，同时收集 等废物，在排...
四年级上册科学第四单元
第四单元吃的学问。第1节我们吃什么。1.食物中含有的主要营养成分包括以下几种 碳水化合物 蛋白质 脂肪 维生素 矿物质 水。2.米饭 面条 面包等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。3.鱼 肉 蛋 奶 豆类含有丰富的蛋白质，蛋白质是我们长身体的营养。4.油脂类食物含有丰富...
四年级上册科学第四单元
2015年春四年级科学单元测试题 四单元 注意 本卷共五个大题，满分100分。一 填空。每空2分，共40分 1 使帆船浮在水面上，推动帆船前进。2 力是物体之间的力能使物体的 或者发生变化。3 力的种类很多，生活中常见的力有等，力的三要素是和 4 力的单位是 符号是 5 象弹簧和橡皮筋这样，变形后力...