四年级第四单元

发布 2020-03-23 02:50:28 阅读 2012

第四单元演练。

一我会拼,我会写。(18分)

1.看拼音,写词语。(10分)

wài mào tān wán láolā jī hé yè

zhú ɡn bá cǎo lǜ shī méi mao dé jiǎnɡ

2.按拼音写词语。(8分)

méi ( 油 ( 花草有。

fù (亲 ( 翁 ( 盖重( )

róng ( 树 ( 化光笑( )

máng ( 人农( )流光( )

二按要求写词语。(16分)

1.描写美丽、奇异景色的四字词语。(2分)

2.描写绿色的四字词语。(2分)

3.形容人物品质的四字词语。(2分)

4. 写出下列各词的近义词。(3分)

缓缓坚决漾起—(

搜集牢固庞大—(

5.写出下列各词的反义词。(3分)

茂盛静寂舒服—(

荒凉坚决复杂—(

6.给下列句子填上合适的关联词,使句子更完整。(4分)

(1)有些植物能够运动还会“跳舞”呢。

(2)下雪的声音用耳朵倾听用心去感受。

(3)我喜爱这绚丽的秋色它表示着成熟和繁荣,也意味着丰收和欢乐。

(4)奶奶年事已高行动很利索。

三给下面的句子换个说法。(12分)

1.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改为“被”字句)

2.李时珍翻山越岭,走遍了大半个中国。(改为“把”字句)

3.我喝着可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)

4.马老师给我们辅导功课,这难道不是为我们好吗?(改为肯定句)

四选词填空。(9分)

欣赏观赏。1.他用的眼光看着这个正在忙碌的小伙子。

2.游人着公园里各种菊花。

清晰清亮清澈。

3.在草丛中,泉水那样反射着太阳的光芒。

4.小河的水见底,河底的鹅卵石可见。

亲切亲密。5.孩子们见到园长刘阿姨,就像见到妈妈一样。

6.她和学生的关系,好像忽然起来了。

奇观壮观。7.钱塘江的潮汐是一大。

8.这座山非常。

五课内阅读我会做。(11分)

1.在《形形色色的植物》一课中,“这两片小叶就像贪玩儿的孩子,白天一刻不停地在‘跳舞’,夜晚才会安静下来……”这里省略号有。

的作用。我还知道省略号的另一种作用是。

2.爬山虎刚长出来的叶子是___的,不几天___就变成___的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是___那些叶子绿得那么___看着___叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么___没有重叠起来的,也不留一点儿空隙,__一墙的叶子就像漾起___好看得很。

3.星期天,我们跑遍密密的___荒凉的___杂草丛生的___广阔的___和一道道欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟儿。篮子里装满了嬉笑,打闹,把树叶穿成项链,用___的菟丝子草做成戒指和手镯挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿……

六课外阅读。(14分)

创造绿色,开发蓝色。

地球,一个美丽可爱的仙境,她似一位慈祥的母亲,扶养着这些孩子,然而不懂事的孩子们却使她。

失去了绿色,丢掉了蓝色……

像海鸥呼唤白帆,像雄鹰呼唤青山,像孩子呼唤母亲,人们开始用带血的声音,呼唤绿色,呼唤蓝色,以子孙的名义呼唤大自然。

人类啊! 我们创造世界,改变世界,却造成水土流失,酿成百年不遇的特大洪灾;

使大海变成毒剂汇聚的“垃圾桶”。

不再是碧蓝色、蔚蓝色了。

行动起来吧!

海洋清洁工,森林小使者,让世界充满纯洁!

我呼唤你——梦幻中的绿色。

理想中的蓝色!

1.诗歌中把比作母亲,把比作孩子。(2分)

2.人类改变世界的同时也造成一系列破坏3分)

3.人类应该怎样做才能把绿色、蓝色唤回来?(4分)

4.你平时是怎样保护环境的?(5分)

七 1比一比,再组词。

畏俗仙伦( )

垦裕灿创。2.在括号里填上合适的关联词。

1)中国的汉字,( 你用的巧妙,( 是在字里行间的空白处,你也觉得有味。

2)我领会了**的精神还没体会出作曲者是一位怎样的人呢!

3.课外阅读。

飞向宇宙。小华从小就爱科学,她经常(幻想理想)飞向宇宙(观察观摩)人造卫星。

一天小华去访问一位科学家老爷爷,向他讲述了自己的(希望愿望)。科学家老爷爷爽快地答应了小华的要求,陪他乘上了宇宙飞船。老爷爷一按电扭,飞船腾空而起,穿过朵朵白云,在太空中自由飞行。

正飞着,科学家老爷爷说:“快看,专门探测地球的卫星来啦!”金光闪闪的卫星自我介绍说:

“我是测地卫星,能(掀开揭开)地球的秘密,地球藏着许多宝藏,我可以告诉人类煤、铁、石油藏在什么地方。”这时,从远方又飞业一颗金光闪闪的卫星,老爷爷又说:“快看,千里眼来了,它是气象卫星,多凶的台风,多猛的寒流,它都敢去侦探。

它能及时传送气象情报,是农业的好帮手。”老爷爷问:“喂,你去干什么呀?

”气象卫星说:“老爷爷,您好!我要去报告紧急任务。

西伯利亚来了一股强大的寒流,我要立即去通知人们,让他们做好防冻准备,再见!”小华对老爷爷说:“卫星的功劳真大呀!

这次我懂得了许多知识,谢谢您!“老爷爷笑着说:“好孩子,希望你为祖国建设更好地学习。

”夜深了,小华乘老爷爷的宇宙飞船,愉快地返回地面。

1)用“__选出括号里恰当的词语。

2)小华的愿望是老爷爷对小华的期望是。

3)小华乘上了宇宙飞船,在太空中看到了两种卫星,第一种是作用是第二种是作用是。

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