8 三顾茅庐
一、看拼音写词语。
bài fǎng yāo qǐng fǔ zhù wò lóng xiù lì yí rén
gōng jìng cè lüè tǎo lùn fēn fu qún xióng fēn zhēng
二、用“√”给带点字选择正确读音。
山冈（gāng gǎng同榻(tā tà)
半晌 (shǎng xiǎng茅塞顿开(sè sāi)
三、将词语补充完整并解释所填的字。
三（ ）茅庐起伏。
青翠（ ）滴秀丽（ ）人。
群雄（ ）争茅塞（ ）开。
四、读句子，体会句子前后部分的关系，自己也来写一写。
1.刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
像拨开云雾见到了青天。
2.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
就像鱼儿得到水一样啊！
五、根据课文内容填空，并完成小练笔。
他们来到隆中，只见那里的山冈好像。
冈前几片松林潺潺的溪流。
茂密的竹林景色。
想一想，你曾到过哪些景色宜人的地方，用“来到……，只见……”的句式写一处景色。
9 祁黄羊。
一、看拼音写词语。
fù zé tuī jiàn zhào jiàn cí zhí hé shì
jiē tì jīng yà shèn zhòng ān wēi táo bì
二、用“√”给带点字选择正确读音，并用另一读音组词。
解狐（jiě xi担当（dān dàn
兴亡（xīng xìng落下毛病（lào lu
三、在括号里填上能跟前面的词相搭配的词语。
举荐召见担当担任。
四、从文中找出下列词语的近义词。
允许推荐慎重。
五、根据课文内容填空。
1. 悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊先后举荐了
和从中可以看出祁黄羊做事的确是出以为着想。
2.“外举不避仇，内举不避亲”的意思是。
出以公心”的意思是。
六、 小练笔。
如果解狐和祁午听到祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做？展开想象，动笔写一写。
10 公仪休拒收礼物。
一、看拼音写词语。
jù jué kāi mù zǎi xiàng kè tīng rì yè cāo láo
xīng wèi wù bì fǎ jì wéi fàn wú kě nài hé
二、填字成词，并解释所填的字。
恍然大日夜（ ）劳。
心满意无可。
三、写出下列词语的反义词。
接受违反彼。
骄傲喜欢是。
四、把下面的反问句改写成陈述句。
1.如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？
2.现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？
四、根据对课文内容的理解填空。
1.这个独幕剧中共有个人物，分别是。
2.故事发生在时间地点），主要讲
最能表现公仪休聪明机智的语句是。
最能表现他清正廉洁语句是。
聪明屋按剧情繁简和结构长短，戏剧可分为多幕剧、独幕剧。你看过哪些多幕剧、独幕剧？剧中的哪些人物给你留下了深刻印象？不妨跟同学交流一下，要是能排一排，演一演就更好了。
第三单元训练卷。
一、看拼音写词语。
gōng jìng tuījiàn jīng yà shèn zhòng jǐng sè yí rén
jù jué zǎi xiàng wéi fàn jiē tì wú kě nài hé
二、填字成词。
群雄（ ）争青翠（ ）滴尽瘁死而。
料事如（ ）独木难起伏心（ ）意（ ）
三、给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。茅。
苏教版四年级语文下册第三单元
第三单元教学进度计划。集体备课摘要 六 一 三顾茅庐 主备人张海波 课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己完成统一国家大业的故事，文中着力刻画了刘备的动作 语言 神态等，重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。本课语言通俗易懂，适合小学...
苏教版语文四年级下册第三单元试卷
小学语文第八册第三单元测试题b卷姓名班级一。根据课文内容补充词语 8分 毛庐 起伏青翠 秀色 群雄 顿开新 意 日夜 无可 大悟 难却人山 任选两个造句 二。选词填空 5分 欣赏观赏。1.姐姐正在录音机前 歌曲。2.老师带我们到公园 菊展。宽阔辽阔宽敞1.大海多么 2.儿子趴在爸爸 的肩膀上睡着了。...
苏教版四年级下册语文第三单元复习
苏教版四年级下册语文第三单元复习资料第一部分。一，多音字组词。呕吐 谈吐 盛情 盛饭 堵塞 塞住 边塞 走着 着急 穿着 担心 重担 解放 姓解 二 近义词。诚心诚意 诚心实意 茅塞顿开 豁然开朗 出以公心 大公无私 心满意足 称心如意 恍然大悟 茅塞顿开 无可奈何 毫无办法 三 反义词。心满意足 ...