第三单元复习。
济南著名大约一亩见方悬崖洞穴喷吐堆放占据。
山沟县城图画恰似继续逃窜若无其事敏捷禽兽。
顽皮严肃偶尔汽笛沉稳一抹牲畜。
吩咐仔细左右新鲜挑拣尤其
帮助都是沉浸糕饼笨拙感谢。
白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨潇潇
水声喧腾昼夜不息林深叶茂诗情画意高低错落异兽珍禽
色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬若无其事雪峰插云古木参天
平湖飞瀑诗情画意极目远眺仪态端庄绿意盎然骠悍强壮。
辽阔无垠悠然自得默默无言舒缓平稳湖光山色人间天堂
明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡， ]
歇后语是由两部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，中间用破折号隔开，后部分是对前部分的解释说明。破折号的作用就是解释说明。
1、竹篮打水——一场空。
2、十五个吊桶打水 ——七上八下。
3、小葱拌豆腐——一青（清）二白。
4、擀面杖吹火——一窍不通
5、黄鼠狼给鸡拜年 ——没安好心。
1、课文结构：总-分-总。
2、 济南共有（72）泉，本课具体介绍了其中最著名的。
（珍珠泉）、（五龙潭）、（黑虎泉）和（趵突泉）。
3.各个泉的位置：
珍珠泉“泉城路北”、五龙潭“旧城的西门外”、
黑虎泉“源头在悬崖下的洞穴中”、趵突泉 “趵突泉公园内”。
4、 “珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉 ”名字的由来：
珍珠泉：泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。
五龙潭：由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。
黑虎泉：泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。
趵突泉：泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
5、这些泉的特点：
珍珠泉--神奇五龙潭--泉多黑虎泉—气势大趵突泉--大、清、美。
6、 描写泉水形态的词语：
白浪翻滚、银花盛开晶莹剔透、明珠散落。
7、 描写泉水声音的词语：
水声喧腾、虎啸狮吼秋雨潇潇、咕嘟咕嘟。
8、描写泉水状态的动词：
珍珠泉 ——涌五龙潭 ——汇注。
黑虎泉 ——喷吐趵突泉 ——冒。
“涌”是说泉水相对少而急；
“汇注”是说泉水从几个方向流入；
“喷吐”强调泉水流量多，流势猛；
“冒”是说泉水相对多而缓。
9、描写水的词语：
波光粼粼、碧波荡漾水平如镜、波涛汹涌惊涛骇浪、清澈见底， ,
1、“九寨沟”在四川北部（南坪）、（平武）、（松潘）三县交界的万山丛中，因为周围散布着（九个藏族村寨），所以人们称它九寨沟。
2、走进九寨沟就像到了一个（童话世界），九寨沟是一个充满（诗情画意）的人间仙境！
3、课文描写了九寨沟的（自然风光）和那里的（珍禽异兽）。
4、这篇课文中介绍的（自然风光）主要有 （雪峰）、（湖泊）、（森林）和（瀑布），介绍的珍禽异兽有（体态粗壮）的金丝猴，有（善于奔跑）的羚羊，有（憨态可掬）的大熊猫，还有（行动敏捷）的小熊猫。
1、本文是一篇散文，描写了（水之国）、（花之国）、（牧场之国）的荷兰的（田园风光），洋溢着宁静悠闲的情趣。
2、文章的中心句：
“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”从这句话中我们可以看出，荷兰水多、花多、牧场多。
3、 荷兰的田园风光图有：
1、《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和童年生活的眷恋。
2、课文第四自然段写“摇桂花” 后，又写了晒桂花、 收桂花、食桂花。
3、摇桂花给我摇来了什么？
摇来了对童年的回忆；摇来了“我”对亲人的思念；摇来了“我”对故乡的怀念。
4、母亲说的那句话的含义：
母亲说金桂香，实际是表达对故乡的热爱与怀念！
1、关于读书，西汉文学家刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。
这句话的意思是：
读书可以使人明理，开启智慧，从而克服愚昧无知。
2、关于读书，苏联作家高尔基说：
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
这句话的意思是：
精神食粮和物质食粮一样重要，不读书，人的精神也会“饥饿”，所以我们读书也要“如饥似渴”。
3、你还知道哪些有关读书的名言？
1、说到济南，自然会想到济南的（七十二）泉。这些泉有的。
白浪翻滚），好像（银花盛开）；有的（晶莹剔透），好像（明珠散落）；有的声音洪大，听起来如（虎啸狮吼）；有的（声音低细），听来如（秋雨潇潇）。其中最著名的要数。
珍珠泉）、（五龙潭）、（黑虎泉）和（趵突泉）了。
2、珍珠泉在泉城路北。泉池约（一亩见方），（清澈见底）。泉水从地下 （往上涌），好像（一串串珍珠）。 在阳光的。
映照）下， 那珠串 （忽聚忽散），（忽断忽续），忽急忽缓），仿佛有一只神奇的手把它们（拎到了）水面上来。
4、 五龙潭在（旧城）的西门外，由（五处泉水汇注）而成，所以人们称它“（五龙潭）”。在五龙潭的（周围）还有（月牙泉）、（悬清泉）、（古温泉）等，组成了五龙潭泉群。
1、黑虎泉的源头在（悬崖）下的（洞穴）中。泉口是用石头雕成的三个老虎头，泉水便从“老虎”的口里不断地（喷吐）出来。（水声喧腾），（昼夜不息）。
2、趵突泉名列（七十二泉）之首，位于西门外的（趵突泉）公园内。一个（开阔）的方形泉池，差不多（占了）大半个公园。池里的水（很清），游鱼水藻都可以看得（清清楚楚）。
泉池正中有（三股）比（吊桶还粗）的清泉，（“咕嘟咕嘟”）地从泉底（往上冒），如同（三堆白雪）。
3、济南的泉水（天下闻名），所以人们称济南为（“泉城”）。
1、在四川北部（南坪）、（平武）、（松潘）三县交界的万山丛中，有几条（神奇）的山沟。因为周围（散布）着九个藏族村寨，所以人们称它（九寨沟）。
2、一座座雪峰（插入云霄），峰顶（银光闪闪）。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在（彩带般）的沟谷中，湖水清澈见底，湖底石块（色彩斑斓）。从河谷至山坡，（遍布）着原始森林。
每当天气晴朗时，（蓝天）、（白云）、(雪峰)、森林，都(倒映)在湖水中，构成了一幅幅(五彩缤纷)的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“(五花海)”“五彩池)”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间(恰似)一级级(天然的台阶)。由此形成的一道道(高低错落)的瀑布，宛如(白练腾空)，(银花四溅)，蔚为壮观。
1、继续向纵深行进，四处（林深叶茂），游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到（珍稀动物）经常（出没）的地区。也许，就在不远处，有一只（体态粗壮）的金丝猴，正（攀吊）在一棵大树上，（眨巴）着一对（机灵的小眼睛）向你窥视。
也许，会有一群（善于奔跑）的羚羊突然（窜出来），还没等你看清它们，又（消失在前方）的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只（憨态可掬）的大熊猫，正（若无其事）地坐在那里咀嚼（鲜嫩）的竹叶。也许，你还会看见一只（行动敏捷）的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面（美滋滋）地照镜子。
2、（雪峰插云），（古木参天），（平湖飞瀑），异兽珍禽）……九寨沟真是个充满（诗情画意）的人间仙境啊！
注意书信的格式和语言特点。
苏教版四年级语文下册第三单元
第三单元教学进度计划。集体备课摘要 六 一 三顾茅庐 主备人张海波 课文讲述了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅佐自己完成统一国家大业的故事，文中着力刻画了刘备的动作 语言 神态等，重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴求，同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。本课语言通俗易懂，适合小学...
苏教版四年级语文第三单元教案
8 泉城。备课时间 上课时间 课型 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。试着背诵课文。2 在对课文语言文字朗读感悟的基础上，体会作者对济南壮丽景观的发自内心的赞叹和热爱。3 抓住 涌 汇注 喷吐 冒 体会作者用词的准确。教学重点 凭借课文的语言材料，了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多...
苏教版小学四年级上册语文第三单元试卷
教学资料参考参考范本 卷。年 月 日。部门。题号。一。二。三。四。五。六。总分。温馨提示 书写正确 美观，姿势正确。卷面2分 一 拼音园地。15分 1 试一试，补上声母或韵母，标好声调 15分 m j k shen uo an eng d x敏捷窥视笨拙完整洞穴。2 看拼音写词语。10分 q d s...